阅读以下材料．按要求答题。
材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。
材料二：目前，湖州市各中小学正在努力建设“书香校园”，通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。
①用一句话概括“材料一”的主要内容。
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②学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。
问题一：_________________
问题二：_________________
③为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条选出标语。（不超过20字）
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请写出一句你最喜爱的警句格言，并简要谈谈你的理解。
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课外练笔：
将自己近日从广播、电视中听到或看到的新闻记录下来，从中挑选一则你认为最有价值的，经过概括与提炼，写成“一句话新闻”，并在班级或小组举行的交流会上交流。
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某市对中学生上网的情况进行问卷调查。调查数据如下表，请你对表中的信息进行探究，写出结论并提出建议。
（1）上网目的 聊天 玩游戏 看电影听歌 查找资料
所占比例 90% 40% 53% 20%
（2）上网场所 家中 学校 网吧
所占比例 41.8 35.7 22.3
（3）陌生网友约见面要去视情况而定不去所占比例17%29%54%
写出两个结论：
（1）________________________________
（2）____________________________
（3）提出你的建议：________________________
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综合性学习。
根据教育部的规定，2008年春季开学后，将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。
①请为本规定拟一则简明响亮的宣传标语。
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②循环使用的课本在卫生上有保障吗？旧教材会不会成为传播疾病的来源……请你开动脑筋，给大家提供两种好的方法。
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口语交际一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。
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