问题详情
阅读下面的一段文字，请说说“生成目标”的基本特征。
课堂是教师和学生平等沟通、学习交流的场所，也是学校实施素质教育的重要渠道。课堂教学活动是师生在规定的时间内，根据教学的目标，选择适合的方法，有计划进行的多边互动生成的活动。因此，课堂教学活动必然具有确定性的特点，如确定的目标、确定的时间等。但作为学习主体，每个学生是有差异的，不论从新知识学习过程中每个学生所提取的结构性知识及非结构性知识的角度，还是从当今开放的教学中教学资源的多元性的角度来讲，课堂教学又都具有不确定性的特点。教师如何处理好课堂教学活动中确定性与不确定性的关系，即预设目标和生成目标的关系，也就构成了课堂教学有效性的一个重要问题。
______________________________
相关标签： 课堂教学 性的特点
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
课堂教学是____，其他环节都要以课堂教学的需要为出发点，适应和满足课堂教学的要求。
-
建设项目的施工具有单一性的特点，工程项目施工还具有分散性的特点。()
-
2012年单项选择:根据本区域环境污染的现状,张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生读本，体现的教师角色是（）
A、课堂教学的组织者
B、课堂教学的建设者和研发者
C、课堂教学的管理者
D、课堂教学的指导者和促进者 -
课堂教学评价中，设计完整的课堂教学评价方案不包括（）。
A、与准则相应的权重
B、确定评价人员
C、量表和标准
D、课堂教学评价目标
-
对课堂教学来说，课外、校外教育（）。
A、与课堂教学相配合，是在课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
B、是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学
C、并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动
D、是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致