2008年8月8日，第29届奥运会在北京隆重召开，奥运圣火从希腊采取火种后传到北京，又从北京传到国外许多大城市，再从海南省进入我国大陆。结合下图完成1～3题。
1．图中希腊所在地的数码是
[ ]
A．①B．②C．③D．④
2．世界硅谷位于
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A．③B．②C．①D．④
3．奥运圣火传递经过的城市中，火炬手大多由黑种人组成的是
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A．②B．⑤C．①D．⑥
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介绍2008奥运火炬传递假设你是李华，学校广播站的英文编辑。你请根据一下信息，写一篇英语短文，要向学校师生介绍一下2008年北京奥运的火炬传递情况。
取火方式
阳光
地点
古希腊奥林匹克遗址
行程安排
3月24日，取火；3月31日，北京接受仪式；4月1日始，开始全球接力。经过世界各地135个城市，行程13万7千公里，历经130天。8月8日到达北京国家体育馆。中国近2万名火炬手、70个城市将参与到火炬接力。
特点
2008北京奥运火炬接力将是奥运史上距离最长、覆盖面积最大、参与人数最多的火炬接力。
[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容，开头和结尾已经为你写好，不计入总句数。[评分标准]句子结构的准确性，信息内容的完整性和连贯性。参考词汇：希腊古奥林匹亚遗址ancientOlympia,Greece火炬torch -
Directions: For this part，you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic “Olympic Torch Bearer”You should write in no less than J00 words，and base your composition on the outline given in Chinese below:1. 你认为什么样的人可以成为奥运火炬手？2. 你是否愿意成为奥运火炬手？3. 为什么？
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（2008·江苏单科，37）2008年北京奥运会是举世瞩目的体育盛会。在迎奥运过程中，某校高三（1）班同学开展了“感受奥运、参与奥运、做奥运文明使者”的综合探究活动，让我们一起参与其中。
情境一 同学们从网上下载了各具特点的部分奥运会会徽和具有“篆书之美”的第29届奥运会体育图标，“金玉良缘”的奥运奖牌，“祥云瑞霭”的奥运火炬，深深为中华文化的魅力所感染，为设计者的智慧所折服。
（1）结合《文化生活》和《生活与哲学》的知识，谈谈从北京奥运会会徽和体育图标的设计中，你发现了什么？
情境二 有同学说，在家门口举办世界最高水平的体育赛事，我们观看更方便了；有同学说，举办北京奥运会对我国社会生活产生了广泛的影响。对此，同学们展开了热烈的讨论。
（2）你认为举办北京奥运会给我国社会的政治、经济、文化生活带来哪些影响？（请各举一例）
情境三 同学们了解到，北京有为数众多的青年学生加入到奥运志愿者行列。北京奥运会火炬接力在江苏选拔产生了377名火炬手及137名护跑手，其中也包括中学生。并非每个人都有当志愿者和火炬手的机会，但是人人都可以为奥运会增光添彩。“心动不如行动”，班级组织同学们开展以“弘扬爱国主义精神，做奥运文明使者”为主题的演讲赛。
（3）请你从公民权利与义务的角度，就上述主题从理论与实践两方面拟出演讲要点。