汉译英。

我们没有理由反对做作业。

   We have ____ ____ doing homework.

做事匆忙，就会出错。

  You will ____ ____ if you do things in a hurry.

让我们不要担心我们的问题，而是要面对挑战。

  Let's not ____ ____ our problems. Let's face the challenges instead.

我曾经花很多时间玩游戏。现在我发现对我的学习是不利的。

  I ____ ____ a lot of time playing games. Now，I find it is bad for my study.

使他惊奇的是，这个电话改变了他的一生。 

  ____ ________, this phone call changed his life.

我班的学生们不想让老师失望。

  The students in our class don't want to ____ our teachers ________.

这本杂志属于Tom。

  This magazine ____ ____ Tom.

我喜欢柠檬胜过了桔子，因为我喜欢酸酸的味道。

   I ___ lemons ___ oranges. Because I like the sour waste.

别打扰他了，他已经筋疲力尽。

  Don't bother him, he has ____ ____ his energy.

要是你的哥哥没经你允许穿走你的衣服，你怎么做？

   What would you do if your brother borrowed your clothes ____ ________.

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• 美丽的色彩

   春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜（yán)色呀？”  小花猫说：“喵呜，喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光 míng和温暖。” 小鸟说：“唧（jī)唧，我喜欢蓝色，因为天空是湛（zhàn)蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空中自由地飞翔（xiáng)。 小山羊说：“咩（miē)咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的。绿色代表生命呀！” 小鸭子说：“嘎嘎，我喜欢黄色，因为chūn tiān有金黄色的迎春花和油菜花。”长颈鹿老师点点头说：“啊！美丽的色彩，迷人的色彩， 把wǒ men的世界打扮（bàn)得多么漂亮！” 1．把文中带拼音的字写在田字格里。 2．本文有（ )个自然段。 3．连线。  小鸭子喜欢 红色  小花猫喜欢 黄色  小鸟喜欢 绿色  小山羊喜欢 蓝色4．其他的小动物喜欢什么颜色呢？试着写一句话。 说：“ 。”

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• 一般资料：求助者，男性，17岁，高中二年级学生。 案例介绍：求助者面临高考，想解决沉湎游戏的问题，主动前来咨询。 下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。 求助者：我今年高二，明年就高考了，我知道应该好好学习，但有个爱玩游戏的毛病， 我想自己改掉，试了很多方法都没成功，我想请您帮助我！ 心理咨询师：你既然试过很多方法都没有成功，我看还是别改了，游戏机生产出来就是让人玩的。 求助者：不改怎么上大学啊，我还是改掉吧。 心理咨询师：好吧，我可以帮助你，我可以采用厌恶疗法帮助你改掉爱玩游戏的毛病。 求助者：厌恶疗法是怎么回事啊？具体怎么做呀？ 心理咨询师：行为主义认为，人的行为都是被行为结果强化的，厌恶疗法就是我把你玩游戏的行为和厌恶刺激结合，使你产生条件反射，当你以后再玩游戏时，就会产生恐惧，出现生理、心理上不愉快的感觉，你就不敢再玩游戏了，爱玩游戏的毛病就改掉了。具体的步骤是：第一步，明确靶行为，就是玩游戏，第二步，构建恐惧等级，第三步，明确厌恶刺激，第四步，把玩游戏和厌恶刺激结合起来。 求助者：我有点明白了，那您用什么厌恶刺激啊？ 心理咨询师：我决定给你使用噪音刺激，我用80分贝的噪音，你玩游戏，我就给你噪音刺激。 求助者：80分贝？不会受不了吧？我有点害怕。 心理咨询师：你不用害怕，这个刺激强度还算温和的，如果你担心，实施厌恶刺激的时候你可以听听音乐，缓解一下。 求助者：好吧，咱们大约做多少次啊？这种方法会不会没效啊？ 心理咨询师：看你的表现吧，你能改掉就不做了。这种方法是否有效，等疗程结束才能评估。 求助者：我知道了，万一没有效果，还有其他方法吗？您可要好好帮助我。心理咨询师：有啊，还可以使用阳性强化法，就是你不玩游戏，我给你奖励。还可以使用求助者中心疗法等等。 求助者：奖励好啊，我还是用奖励的方法吧。心理咨询师提出可以听音乐分散注意力，其做法（）。

  A、可能伤及其他行为

  B、没有将行为分开

  C、干扰目标行为改变

  D、使厌恶刺激分散

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• Iliketheworkingatmospherehere.{A、B、C}

  A我喜欢这的工作气氛。

  B.我喜欢这里发挥作用的空气。

  C.我喜欢这里的工作环境。

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• 阅读下面的材料，按要求作文。
  小花伞的对话
  三把小花伞聚在了一起。一把小花伞说：“我喜欢风雨，风雨中能展现出我的身姿。”另一把小花伞说：“我喜欢太阳，太阳下我能给别人一片阴凉。”第三把小花伞说：“你们都说得真好，我既喜欢风雨又喜欢太阳。”
  请根据材料的寓意，结合生活实际，写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选，不少于800字。

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• 给下列句子选择正确的译文。

  I like this story-book.

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  A. 我喜欢这本数学书。 B. 我喜欢这本故事书。 C. 我喜欢这本语文书。

  My eraser is new.

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  A. 我的橡皮擦是新的。 B. 我的尺子是新的。 C. 我的卷笔刀是新的。

  How much is your pen？

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  A. 你的钢笔有多少？ B. 你的铅笔多少钱？ C. 你的钢笔多少钱？

  Look! I have thirty-two schoolbags.

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  A. 瞧，我有42个书包。 B. 瞧，我有32个书包。 C. 瞧，我有52个书包。

  How many long pencils do you have？

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  A. 你有多少支长铅笔？ B. 你有多少把长尺子？ C. 你有多少支铅笔？

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