如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置. 回顾探究过程，以下  说法正确的是

[  ]

A.让导线在磁场中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针偏转角度越大

B.用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时灵敏电流计指针偏转角度增大  

C.蹄形磁体固定不动，当导线沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转  

D.蹄形磁体固定不动，当导线沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转

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• 如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是（）。

  A、图示的结构包括3个神经元，含有2个突触

  B、如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋，则A释放的是抑制性递质

  C、b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位

  D、若ab＝bd，如刺激c点，则电流计的指针会偏转2次

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• （1）如图所示，是研究电磁感应现象的实验装置。AB是多匝线圈，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上(仪器、接触都完好)。实验时，将开关闭合，保持AB不动，灵敏电流计的指针不发生偏转。除了上述现象外，你在利用这套装置做实验时，还可以得出哪些现象？（写出两个）

  ①________；

  ②________。

  

  （2）实验后，小明同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流？于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究。当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转，如图所示，实验成功了！小明又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢？请你针对小明的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想。

  猜想：________；

  实验设计：________。

  

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• 某同学的实验装置如图所示，其中ab为可以沿光滑金属导轨移动的导体棒，×表示磁感线的方向垂直纸面向里．当他将导体ab水平向右运动时，灵敏电流计的指针___；当他将导体ab向左运动时，灵敏电流计的指针___；此实验说明感应电流方向与_____有关．当他使导体ab的运动速度增大时，灵敏电流计的指针_____．

  

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• 探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置。

  （1）将磁铁向下插入螺线管时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，这表明              。在这个过程中以磁铁为参照物，螺线管是     的（选择“静止”、“向上运动”或“向下运动”）；

  （2）将磁铁从螺线管中向上拔出，你会观察到灵敏电流计的指针    （选填“向左偏转”、“向右偏转”或“不偏转”）；

  （3）通过（1）、（2）两步实验，可以得出感应电流的方向与      有关。

  （4）要探究感应电流方向与磁场方向的关系，你设计的实验做法是        。

  

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• 什么情况下磁能生电呢？

  小明进行了如下的探究：如图所示，把导线与灵敏电流计组成闭合电路。

  

  （1）让导线在___\_中做______运动，灵敏电流计指针偏转，证明有感应电流生成；

  （2）小明进一步思考，感应电流方向与什么因素有关？小明让导线在磁场中反方向运动，发现灵敏电流计指针偏转的方向与刚才___\_，证明感应电流方向与导体的运动方向______（填"有关"或"无关"）。

  （3）小明又进一步思考，感应电流大小会与什么因素有关呢？若导线运动速度不同，能否改变感应电流的大小？请你利用现有器材，设计出实验方案，验证小明的猜想。请写出实验步骤，并设计记录实验数据的表格。

  ①步骤：________________________。

  ②表格：

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