如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动：

（1）若使导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针    。（填“偏转”或“不偏转”）

（2）若使导线ab水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转；现让导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向    。

（3）若使导线ab从图7中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计指针    。（填“偏转”或“不偏转”）

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• 如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上.当铜棒向左运动时，电流计的指针  （选填“偏转”或“不偏转”）；该装置可将  能转化为电能；写出用该原理制成的一种设备：  .

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• 如图所示，是某同学探究产生感应电流条件时所用的装置，他将实验过程和观察到的现象记录如下：

  a．闭合开关，保持线圈不动，条形磁体插入或拔出线圈时，发现电流计的指针发生了偏转．

  b．断开开关，保持线圈不动，条形磁体插入或拔出线圈时，发现电流计的指针没有发生偏转．

  c．闭合开关，保持线圈和条形磁体的位置不变，没有发现电流计的指针发生偏转．

  d．闭合开关，保持条形磁体不动，将线圈来回穿过条形磁体，发现电流计的指针发生了偏转．根据上述记录，请回答下列问题：

  （1）比较a、b，你得出的探究结果是_____；

  （2）比较a、c，你得出的探究结果是_____；

  （3）上述实验中，表示同一探究结果的记录是___和_______；

  （4）归纳a、b、c的实验探究，你所得到的结果是_____．

  

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• 如图是实验室的直流电动机模型，它是利用______\_ 的原理制成的，并且通过换向器，当线圈越过平衡位置时自动改变线圈中的____\_，使线圈持续转动；若把灵敏电流计接到这台直流电动机模型上，手捻动使线圈转动，此时电流计指针会摆动，它可以当作___\_机，运用了法拉第发现的_________现象．

  

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