在观察下图所示小球摆动时动能和势能转化的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用时间t：
①可能跟小球质量m有关；
②可能跟绳子长度L有关；
③可能跟小球移开的距离s有关；
为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
(1)、除如下图所示的器材外，还需要_____\_、__________；
(2)、在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据．则：为了研究t与L关系，应选择序号为_____的数据进行分析；
(3)、通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与___\_无关，与________有关．
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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验，其中铜球和钢球体积相等．
⑴实验中通过观察 知道动能的大小．
⑵实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同．采用的方法是______．
⑶通过图甲和图乙的实验比较，探究的是动能和 因素的关系，其结论是
．
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2011年3月Il日，日本发生里氏9.0级地震所引发的大规模海啸，冲毁了建筑，卷走了村落，造成了大量人员伤亡，海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸形成的海浪具有巨大的
A．电能
B．机械能
C．核能
D．内能
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．下列现象中，物体的势能和动能都增加的是
A．加速上升的氢气球
B．高速磁悬浮列车在平直的轨道上匀速行驶
C．水从高处流向低处
D．儿童在游乐场内“荡秋千”下落过程中
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物理实验中，对于一些不易直接测量的物理量，通常利用相关的物理效应间接比较其大小.
（1）图16所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验，该实验中“物体动能的大小”是通过 ▲ 来反映的；
（2）图17所示是“比较不同燃料热值”的实验，该实验中“燃料燃烧放出热量的多少”是根据 ▲ 来比较的；
（3）图18所示是“研究电流做功多少与电压关系”的实验，该实验中“电流做功的多少”是根据 ▲ 来比较的.
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某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到 的拉力与弹簧的长度的关系如图，请回答下列问题：
（1）这根弹簧的原长是 cm；
（2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了 __cm，此时弹簧发生了 ___形变，它具有 ____能。
（3）分析图像中及有关数据，你可得出的结论是__ _________________。