下列成语中没有错别字的一组是()
A、按部就班,买犊还珠,应接不暇
B、变本加厉,口密腹剑,掉以轻心
C、水乳交融,损人利己,唯妙惟肖
D、要言不烦,踌躇满志,居心叵测
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小林是小学三年级的学生,他所做的作业中经常会出现错别字,下面这些词语就是从他作业中收集来的。请仔细阅读下列材料,完成后面的题目。蚂蚊运骨头;凶恶的豺狠;坑蜓的小道;叔叔的喉节;甜甜的甘遮;美好的婚烟;空扩的田野;力量的平横……(1)从小林的作业可以看出,他对一些词语的掌握还存在着明显的漏洞。如果你是小林的语文老师,要对小林进行个别指导,请写出你的教学设想及设计意图。(2)结合小林作业中出现的错别字现象,谈谈你对如何准确规范地掌握字词,减少、避免出现错别字的见解。
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某班级开展了一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”,请你一起加入他们的综合性活动吧。假定你就是这次活动中一个调查小组的负责人。
1、请先为你的调查小组设计两句倡议宣言吧,既要揭示活动宗旨,还要有文采。
2、你准备怎样带领你的小组开展调查活动?请你写出两种具体的调查方法。
① ② 3、你们小组调查得来的错别字,比较有代表性的如下:
①锦上天(添)花 ②签(鉴)定书
③默默无蚊(闻) ④孤注一置(掷)
⑤云雾滕滕(腾) ⑥相形见拙(绌)
请你结合上面的错别字情况,对造成错别字的原因作一个简要分析。
4、请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出两条建议。
5、参加了这次综合性活动后,你有什么感想吗?请把它记录下来。
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在WORD中输入文章时,如果有错别字想改正,可以使用的方法有()。
A、把光标放到错别字的前面,按键盘上的INSERT键,直接输入正确的字即可
B、把光标放到错别字的前面,然后按DEL键删除这个字,再输入正确的
C、把光标放到错别字的后面,然后按退格键删除这个字,再输入正确的
D、把光标放到错别字的后面,然后按DEL键删除这个字,再输入正确的