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在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()

刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中,无数绣娘以的工匠精神,创作出令人的作品。它们或如摄影写实,或如油画般立体,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,。

A.精益求精耳目一新美不胜收

B.励精求治刮目相看美不胜收

C.精益求精刮目相看数不胜数

D.励精求治耳目一新数不胜数

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  • 下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()

    ①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。

    ②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

    ③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。

    ④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。

    ⑤国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。

    ⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失,但的确为百姓生活提供了极大的便利。

    A.①③⑥

    B.①④⑥

    C.②③⑤

    D.②④⑥

  • 2017全国高考语文:现代文阅读:阅读下面的文字,完成1~3题。

    气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。

    从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。

    从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。

    总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也设计代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利,页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。

    (摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》)

    1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

    A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。

    B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。

    C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。

    D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。

    2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

    A.文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。

    B.文章以气候容量有限为立论前提,并由此指向了气候方面的社会正义问题。

    C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平,彰显了立足未来的气候正义立场。

    D.对于气候正义,文章先交代背景,接着逐层分析,最后梳理出了它的内涵。

    3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

    A.如果气候容量无限,就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。

    B.如果气候变化公约或协定的长期目标能落实,那么后代需求就可以得到保证。

    C.只有每个人都控制“碳足迹”从而实现了代际共享,才能避免“生态赤字”。

    D.气候容量的公平享有是很复杂的问题,气候正义只是理解该问题的一种视角。

  • 2017年高考语文古代诗文阅读:古代诗歌阅读

    阅读下面这首宋诗,完成14~15题。

    礼部贡院阅进士就试欧阳修

    紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。

    无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。

    乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。

    自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。

    14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)

    A.诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境,衬托出作者的喜悦心情

    B.第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前,所以吧他们比作战士。

    C..参加礼部考试的考生都由各地选送而来,道德品行是选送的首要依据。

    D.朝廷对考生寄予了殷切的期望,希望他们能够成长为国家的栋梁之才。

    E.作者承认自己体弱多病的事实,表示选材工作要依靠其他考官来完成。

    15.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。(6分)

  •  2017年高考山东卷语文试题

    阅读下面一段文字,完成1-3题。

    隆冬之际,西伯利亚的寒流(笼罩/席卷)欧亚大陆,狂风肆虐,草木凋零,而那些春天的元素------温暖、雨水。绿叶、鲜花,都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像是一艘花船,(系/停)在雷州半岛上,满载寒冬大陆的梦幻和想像。每年,从广州向漠河,春天昼夜兼程,都要进行一次生命版图的(扩展?扩充)。他像赤足奔跑的孩子,一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤,于是万物苏醒,盛装应和,可谓“东风好作阳和使,---------。”迢迢旅途中,气候的巨大差异,导致众多物种中只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大,是南国花中豪杰,“一声铜锣催开,千树珊瑚奇列,”但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时,出场的是桃花、杏花等新主角,“桃花嫣然出篱笑,----------”,然而她们却无法追随春天深入雪国,陆续抱憾退出,随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。

    文中加点的词语,有错别字的一项是

    A.肆虐凋凌B.集结昼夜兼程

    C.版图稚嫩D.嫣然抱憾退出

    依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

    A.席卷系扩展B.笼罩停扩展

    C.席卷停扩充D.笼罩系扩充

    3.在文中两处横线上依次填入诗句,衔接最恰当的一项是

  • 一、现代文阅读(35分)

    (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)

    阅读下面的文字,完成1~3题。

    气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。

    从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。

    从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也设计代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利,页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。

    (摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》)

    1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

    A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。

    B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。

    C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。

    D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。

    2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

    A.文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。

    B.文章以气候容量有限为立论前提,并由此指向了气候方面的社会正义问题。

    C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平,彰显了立足未来的气候正义立场。

    D.对于气候正义,文章先交代背景,接着逐层分析,最后梳理出了它的内涵。

    3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

    A.如果气候容量无限,就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。

    B.如果气候变化公约或协定的长期目标能落实,那么后代需求就可以得到保证。

    C.只有每个人都控制“碳足迹”从而实现了代际共享,才能避免“生态赤字”。

    D.气候容量的公平享有是很复杂的问题,气候正义只是理解该问题的一种视角。

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