书面表达。  假设你班将举行一次英语班会，主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示写一篇发言稿。

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培养兴趣（音乐、体育、集邮等)  注意：1.词数：100左右；

        2.参考词汇：零花钱-pocketmoney 

Dearfriends,____________________________________________________________

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• 写作。

     假如你们学校“英语爱好者俱乐部”将对“良好饮食习惯” 这一话题进行讨论。请根据下列提示， 用英语写一篇发言稿。 内容要点应包括：

  部分同学的饮食习惯

  良好的饮食习惯

  个人看法

  不吃早餐 爱吃零食 偏食 饮食过量

  饮食多样化 饮食定时定量

  重要性； 有助于身体健康 注意：

  1．发言稿必须包括所有内容要点，可适当发挥； 2．发言稿开头与结尾已写好，不计入总词数； 3．词数：100左右。 4．参考词汇：偏食 be particular about food   零食 snack Dear friends,    As we all know, we are what we eat. Therefore, it's very important for us to form healthy eating habits. ______________________________ ______________________________     That's all. Thank you!

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• 你认为小孩子该不该有零花钱？为什么？（2.5分钟）

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• 孩子大了，要求家长给些零花钱，家长应该（）。

  A、给孩子所需的零花钱并引导他如何花。

  B、不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病。

  C、要多少给多少，尽量满足孩子的要求。

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• 书面表达。    高中生在成长过程中会碰到以下烦恼。就这一话题你班正积极筹备召开一次主题班会。请你依据下表进行必要的思考，并用英语准备一篇到会发言的材料。 词数：120 左右

  烦恼

  解决办法

  相貌、体形不美

  不必在意

  不被他人理解，朋友少

  加强沟通

  学习滞后，压力大

  自我鼓励； 坚定目标

  零花钱不多

  学会节俭注意：

  开头已写好 不计入总词数。

  2. 语言通顺，结构严谨。

  参考词汇：零花钱 pocket money 压力 stress

  Boys and girls,    We high school students do have some growing pains, but we can rid of them correctly____ __________________________    That's all. Thank you 

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• 书面表达。     假设你是澳大利亚人，从今年9月份开始在北京某中学就读。请根据所给图画用英语写一篇发言稿，向来访的澳大利亚代表团介绍该校一些很受学生欢迎的课外活动。    注意： 1.发言稿必须包括所有图画的内容，可以适当增加细节。           2.词数：100字左右。           3.发言稿的开头已给出，不计入总词数。    参考词汇：讲演比赛speech contest

  Hi, everyone,    It's nice to see all of you here, _____________________ _______________________________

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