根据模拟制作重组DNA分子的活动，甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRⅠ酶切后，即可获得所需的目的基因和质粒，回答以下问题：（已知EcoRⅠ酶识别序列为GAATTC，识别位点为G||A) 绿色硬纸板（甲DNA分子)的碱基序列为： ……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC…… ……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG…… 红色硬纸板（乙DNA分子)的碱基序列为： ……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC…… ……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG…… （1)其中，DNA分子___\_表示含有“目的基因”，DNA分子____\__表示是“质粒”。用剪刀代表进行切割。酶切位点在（在下图的a处还是b处)，此化学键称为________。 （2)请用“||”在上面的甲、乙两DNA分子上标出EcoRⅠ的作用位点。
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在安装600×300×2600（单位：mm）机架时，下列说法正确的是（）。
A.可以使用2个底脚螺栓固定机柜B.一列有多个机架时，机架应该连接在一起后统一接地C.调整机架垂直度时，可在机架底角处放置硬纸板D.机架垂直偏差调整到2.5mm -
制作实物剖面硬纸板前的准备：要备有（）、毛刷、硬纸板、镊子、刀片、30cm直尺、绘图笔、绘图墨汁、不透明标准计算纸、荧光灯、大头针、挑样盘、钢笔、记录纸等。
A、糨糊
B、胶水
C、白乳胶
D、双面胶
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图甲、乙是同学们做过的两个物理实验。甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”；说明的原理是______________，乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”；说明的原理_____________。
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To discover whether bees can see colors, the following experiment is set up. A table is put in a garden, and on the table is a piece of blue cardboard (硬纸板) with a drop of syrup (糖浆) on it. After a short time, bees come to the syrup. The bees then fly to their hive (蜂窝) and give the syrup to other bees in the hive. Then they return to the feeding-place which they have discovered. After a while, the blue cardboard with the syrup on it is taken away. Instead of this card, a blue card is now put on the left side of the first feeding-place and a red card to its right. These now cards have no syrup on them. Thus, the blue card is on the left, the red card on the right, and there is nothing where the first blue feeding card used to be. Very soon bees arrive again, and fly straight to the blue card. None go to the red card.To do the experiment, altogether how many cards do you need to prepare？
A．Two, one blue and one red.B．Three, two blue and one red.C．Three, one blue and two red.D．Four, two blue and two red. -
学校上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是（）。
A、行若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动
B、骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原
C、切忌用不干净的物品填充伤口
D、应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板，固定患部