酵母菌是生物科学研究中的重要生物之一，在高中生物学中涉及多个知识点，如图所示，请回答有关问题：

（1)在①中，酵母菌与大肠杆菌最大的不同点在于酵母菌具有________。（2)酵母菌通过②和③的过程都能产生CO2，产生的场所分别是__\__和_____。（3)在④课题研究中，用特定的培养液培养酵母菌，定时___\_，将培养液滴在___\_上，经处理后观察和计数，最后建立了酵母菌种群数量动态变化的_______。（4)酵母菌在⑤中担任的角色是_____，能够将有机物分解成无机物。（5)若选择酵母菌细胞中的质粒作为基因工程中的载体时，与目的基因之间形成重组质粒通常需要的工具酶有__________。（6)在⑦过程中，不需要灭菌的原因是________。（7)酵母菌在⑧操作中，最关键的步骤是__________。

相关问题推荐

• 下列可在玉米粉琼脂上产生厚壁孢子的真菌为

  A.白假丝酵母菌

  B.光滑假丝酵母

  C.热带假丝酵母菌

  D.克柔假丝酵母菌

  E.近平滑假丝酵母菌

  查看答案

• 下列关于酵母菌的叙述，正确的是①按同化作用来分，酵母菌属于兼性厌氧型的单细胞生物②质粒可存在于酵母菌体内③酵母菌细胞内有染色体和多种细胞器，生殖方式可以是出芽生殖④用含伊红--美蓝的选择培养基可以抑制大肠杆菌生长，从而分离出酵母菌

  [  ]

  A．②③B．①②③C．③④D．①②④

  查看答案

• 最常引起临床感染的酵母菌是

  • A.白假丝酵母菌
  • B.热带假丝酵母菌
  • C.克柔假丝酵母菌
  • D.光滑假丝酵母菌
  • E.近光滑假丝酵母菌

  查看答案

• 在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图甲所示（图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如图乙所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是

  

  [  ]

  A．培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右B．探究酵母菌的种群数量变化可以用标志重捕法C．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体D．培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值

  查看答案

• 某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验。（1)探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。①．在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是__\_。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是______。②．下表是某小组记录的实验结果：

  

  从表中的数据可以得出结论：酵母菌的种群数量呈__\__型增长。第4天开始，酵母菌种群数量增长基本停止，根据所学的知识推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素：________（举一例)。（2)该小组在上述实验的基础上，继续探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，得到如下实验结果。

  

  据表可知：实验的自变量是___\_。在氧气浓度为c时，酵母菌进行________呼吸。

  查看答案