请根据表格提供的信息和所给的参考词汇，写一篇100-120个词左右的英语短文介绍李强老师：

姓名

单 位

职 业

毕业学校

兴趣爱好和性格特点

李强

育才 中学

英语 教师

福建师 范大学

性格幽默，多才多艺，喜欢唱歌打球，课堂生动有趣，既能严格要求学生，又善于与学生交流，和同学们相处融洽。 注意：

开头已给，不计入总词数。不必逐句翻译，可根据需要调整顺序或适当发挥。要求语句通顺正确，符合英语表达习惯，字迹工整。

参考词汇：

福建师范大学Fujian Normal University 生动lively adj. 有才华的talented

Li Qiang is an energetic English teacher who is admired by his colleagues and students. …______________________

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• 请根据以下情景说明，使用5个句子描述全部所给的信息内容。
  [情景说明]
  为了丰富学生的生活，你校学生会将举办一次音乐周活动。
  有关内容如下：
  时间：四月第二周
  活动：1.演唱歌曲：中英文歌曲；
  2．器乐演奏：古典和流行音乐
  3．音乐比赛：听歌曲片段，然后猜出出处并模唱。
  地点：届时通知
  [写作要求]
  1. 标题：AMusicWeek
  2. 必须使用5个句子介绍所给的全部内容
  3. 将5个句子组织成连贯的短文。
  [评分标准]
  句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

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• 假设上星期天晚上你在学校看了《七剑》这部电影。请根据以下要求，写一篇关于该影的介绍。
  1．电影《七剑》是一部大片；
  2．《七剑》是香港著名导演徐克的作品；
  3．《七剑》既可以说是动作片，又可以说是历史片；
  4．该影片集聚了中国的许多著名演员，如甄子丹、黎明、杨采妮等，他们的表演非常精彩；
  5．该影片故事发生在1 7世纪中国的西北部，讲述的是一群英雄人物为了人民的幸福与自由与政府军队斗争并取得胜利的故事；
  6．这部电影非常好看，是你一次难忘的经历。
  注意：1．文章必须包括所有内容要点，注意不要逐句翻译；
  2．标题和开头已为你写好。
  3. 字数 100
  参考词汇：作品production；动作片action film；自由freedom
  Seven Swords
  Last Sunday evening，I saw a film in our schoo1．________
  ________________________

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• 下面是一个关于中学生怎样使用零用钱的调查结果，请根据表格提示写一篇文章。

  零用钱的使用现状

  1. 购买书籍、学习资料，约占55%；

  饮食方面，约占27%；娱乐方面（上网、玩游戏等），约占18%。

  零用钱的使用建议

  购买学习用品；把零用钱积攒起来，帮助需要帮助的人；你的看法。

  〖写作注意〗1.文章要涵盖表格内的所有内容；2.词数100-120。

  零用钱：pocketmoney__________________________

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• 康有为、梁启超的民主思想主要包括 ①“中体西用” ②依靠清王朝进行改革 ③建立君主立宪 ④实现民权 ⑤实行共和制               

  [  ]

  A．①②③④⑤   B．②③④⑤    C．②③④    D．①②③

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• 阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
  I think that a hero doesn’t have to be someone who saves people or anything, but he or she can be a teacher or a friend. My personal hero is my music teacher, since he puts so much extra effort into teaching us. He does an extra Steel Drum Band for us. He doesn’t have to do anything extra for us, but he chooses to since he loves to teach and be with us so much. Not many other teachers would want to do so much extra stuff for us since they probably get tired of us after a while, but he does since he cares. No matter how annoying we are to him, he always helps us. If we don’t understand what he’s teaching, he helps us more and tries even harder to make us understand everything we need to. He teaches us the proper techniques for holding instruments as well as playing, instead of just yelling at us if we mess up. He will always have a kind thing to say, even if you’re badly failing his class. He won’t be mad. He will just try harder to help. He always remembers his students, and has some sort of special connection of some sort with everyone. He will always remember to smile and talk to you in the halls, even if he only waves, he still notices everyone.
  [写作内容]
  1) 以约30个词概括短文的要点；
  2) 然后以约120个词就“我心中的英雄”的主题发表看法，并包括如下要点：
  ①你认为英雄需要有什么样的品质；
  ②谁是你心目中的英雄；
  ③简述你心目中的英雄的事迹。
  [写作要求]
  可以使用实例或其它论述方法支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。
  [评分标准]
  概括准确、语言规范、内容合适，篇章连贯。

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