阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一次钱学森作报告，台下一位老人举手发言，引发两人的激烈辩驳。事后在场的冯·卡门对钱学森说：“你知道刚才那位老人是谁吗？”钱学森摇头。冯·卡门说：“他就是冯·米赛斯啊。”钱学森才知道，自己激烈反对的竟是大名鼎鼎的力学权威。冯·卡门面露诡谲地问：“如果你知道他是谁，还敢和他辩论吗？”“怎么不敢？”钱学森回答，“在学术问题面前人人平等，这是您一贯教导我的嘛。”无独有偶，有一次冯·卡门看钱学森论文，认为其中的观点有错的，钱学森始终坚持自己的见解，冯·卡门大发雷霆，把钱学森的文稿也扔到地上，拂袖而去。第二天凌晨，钱学森听到门铃声打开一看，原来是冯·卡门先生！但见他紫涨着脸，迫不及待地声明：我想了一夜，终于搞明白了，昨天你是正确的，而我错了。说罢，深深地给钱学森鞠了一躬。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 -
请阅读下面《论语》中的两段文字：
①“点！尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”
曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
②师冕见，及阶，子曰：“阶也。”及席，子曰：“席也。”皆坐，子告之曰：“某在斯，某在斯。”
师冕出。子张问曰：“与师言之道与？”子曰：“然，故相师之道也。”
曾皙的一段话，色调明丽，情绪欢快，生气盎然。试想象具体情景，描绘一幅暮春出游图。第二处文字，语言平实，人物形象却生动可感。请调动想象，具体描绘当时孔子与师冕相见的场面。上面两题任选一道来做，
要求：（1）标题自拟，300字左右；（2）紧扣画线语段构思，想象要丰富、合理；（3）以记叙、描写为主要表达方式；（4）表现出人物性格特征或思想志趣。 -
阅读下面的文字，根据要求作文。
孩提时，我摔倒了/嚷着要大人抱起我
妈妈说，有人帮你是你的福运/自己起来才是生活的常态……
失恋时，我流泪了/关上心门不再相信爱情
妈妈说，有人相伴是你的福运/寻寻觅觅才是生活的常态……
年老时，疾病宣判了我的生命期限/我对孩子说，曾经拥有是我的福运
终要告别才是生活的常态……
这首诗能引起你怎样的联想与感悟？请根据材料，写一篇文章，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭。 -
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰：“你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服总是脏的！”一天，一位朋友到她家做客，听见她的嘲笑，就仔细的观察，然后拿起一块抹布，把这位女士家窗玻璃上的污垢擦干净，然后说：“你看看，对面的衣服还脏吗？”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 -
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
美国未来学家阿尔文·托夫勒在20世纪90年代撰写了一部名为《力量转移》的著作，认为从古至今经历了三种力量的更替，即暴力、财富和知识。对此，有人认为前行的力量还包括文化、创新、信仰等。你认为呢？
要求：选择一个角度构思作文：立意自定，标题自拟；不要脱离材料内容及含意的范围，不能套作。