（15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料一：顾炎武说：“人君之于天下，不能以独治也，独治之而刑繁矣；众治之，而刑措（弃置）矣。”
材料二：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予它们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……”。
——1776年《独立宣言》
“第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二条：这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫。第六条：全国公民都有权亲自或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人，……都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条：财产是神圣不可侵犯的权力。”
——1789年《人权宣言》
（1）材料一反映出顾炎武怎样的思想？当时的社会背景是什么？（8分）
（2）根据材料二和所学知识，说明《独立宣言》和《人权宣言》与启蒙思想之间的关系。（7分）
相关标签： 独立宣言
相关问题推荐
-
对美国《独立宣言》的介绍，在辛亥革命时期外国史的介绍和研究中占有重要的地位。其间，《独立宣言》曾五次全文发表，在国内广为流传。《独立宣言》在当时中国引起强烈反响的主要原因在于
[ ]
A．近代中、美两国国情相似 B．《独立宣言》宣扬民主共和原则，为中国资产阶级所效仿C．《独立宣言》是第一个“人权宣言” D．美国独立战争鼓舞着中国民族解放运动
-
美国《独立宣言》起草人杰斐逊的连任两届总统期满时说：“华盛顿将军在8年后树立了一个自愿退休的榜样，我将追随他。”这表明杰斐逊
A.因起草《独立宣言》居功自傲
B.不愿继续为国家和政府效劳
C.关心国家与社会、不贪恋权位
D.遇到黑人奴隶问题而激流勇退
-
1776年7月9日，《独立宣言》公开宣读后，纽约市民捣毁了英王乔治三世的塑像，把它熔成1800千克的铅做了子弹。此事不能反映
A．《独立宣言》发表激发民众的反英情绪
B．《独立宣言》的发表美国独立战争结束
C．反对英国殖民统治的矛头直指英国王
D．纽约市民捣毁并熔化英王塑像意味着更大的战争到来
-
独立之后，他们不再是英国人了，却还没有成为美国人„„甚至被视为美国出生证的《独立宣言》从头至尾都没有提到这个国家，它所涉及的是各个国家。这说明（）
A、美国联邦制未得到各州认可
B、美国中央政府无权过问各州事务
C、独立后美国未形成中央集权
D、《独立宣言》只是民族革命的产物