（15分）近代社会的民主思想与实践
材料一 人既然是平等的和独立的，任何人就不得侵犯他人的生命、健康、自由或财产。国家的主权属于人民，人民在出让自己的权利时并没有将自己所有的权利交给政府，而是保留了一些重要的权利。如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权力，就会给人们的弱点以极大的诱惑，使他们动辄要攫取权力，借以使他们自己免于服从他们所制定的法律，并且在制定和执行法律时，使法律适合于他们自己的私人利益，因而他们就与社会的其余成员有不同的利益，违反了社会和政府的目的。
——摘自洛克《政府论》（1668年）
材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，则系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
——摘自美国《独立宣言》（1776年）
（1）依据材料一概括洛克的思想主张。（6分）
（2）两则材料之间存在什么关系？结合所学知识分析《独立宣言》的发表产生的积极影响。（9分）

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• 下列关于《独立宣言》和《人权宣言》的叙述，正确的是

  [  ]

  A．《独立宣言》是《人权宣言》在美洲的翻版       B．都确立了三权分立的议会民主体制C．都以国家的名义倡导民主、自由、平等的原则     D．都事实上用财产的不平等代替了基于出身的不平等

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• 美国自由女神像是（）。

  A、左手高擎火炬，右手拿着《独立宣言》

  B、左手拿着《独立宣言》，右手高擎火炬

  C、在美国本土完成雕刻

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• 独立之后，他们不再是英国人了，却还没有成为美国人„„甚至被视为美国出生证的《独立宣言》从头至尾都没有提到这个国家，它所涉及的是各个国家。这说明（）

  A、美国联邦制未得到各州认可

  B、美国中央政府无权过问各州事务

  C、独立后美国未形成中央集权

  D、《独立宣言》只是民族革命的产物

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• 1776年7月9日，《独立宣言》公开宣读后，纽约市民捣毁了英王乔治三世的塑像，把它熔成1800千克的铅做了子弹。此事不能反映

  A．《独立宣言》发表激发民众的反英情绪

  B．《独立宣言》的发表美国独立战争结束

  C．反对英国殖民统治的矛头直指英国王

  D．纽约市民捣毁并熔化英王塑像意味着更大的战争到来

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