书面表达（满分25分） 假设你是高中生李华。最近，学生吃零食现象、体育活动后喝各种饮料来解渴非常普遍。请你就这一现象写一封信，向校长反映这些问题，希望遏制这种情况。字数120字左右。 要求：1. 如实反映这些情况。
表明由此引发的问题。提出你的建议。注意：信的开头、落款及信的第一句已给出（不计词数）。 参考词汇：零食 snacks Dear Headmaster, I’m writing to tell you about some problems happening on campus. _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ________________________ Yours, Li Hua
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下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是
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A．生态系统中物理信息的来源只能是无机环境 B．动物通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 C．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的 D．生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的
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农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是
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A．圈养家畜，散养家禽B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的
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下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用
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A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类B．利用信息素诱捕有害昆虫C．利用秋水仙素诱导多倍体D．播放鸟鸣录音招引鸟类
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下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是
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A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物的种间关系
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某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：
（1)上述现象中，X分别在________之间进行传递。（2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是___\_和___\_。影响乙昆虫活动的信息种类是___\_。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是_______。（3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌的数量变化是______。