阅读下面的材料，根据要求作文。
一位哲学家途经荒漠，看到一座很久前的废墟，他想在此休息一下，随手搬了一个“双面神”神像坐下来。望着被历史淘汰下来的城垣，不由得感叹了一声。
双面神：先生，你感叹什么呀？
哲学家： （奇怪地)你为什么会有两副面孔呢？
双面神：有了两副面孔，我才能一面察看过去，牢牢记住曾经的教训。另一面瞻望未来，去憧憬无限的美好。
哲学家：过去是现在的逝去，再也无法留住，未来又是现在的延续，你又无法得到。你却不把现在放在眼里，即使你对过去了如指掌，对未来洞察先知，又有什么用呢？
双面神：（痛哭起来)先生啊，听了你的话,我才明白落得如此下场的根源。
哲学家：为什么？
双面神：很久以前，我看护这座城时，自认可以一面察看过去，一面瞻望未来，却惟独没有把握现在。结果，这座城池被敌人攻陷，我也被人们丢弃于废墟中了。
读了上述文字，请自选合适的角度，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选（诗歌除外)，题目自拟。
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作文
阅读下面的材料，根据要求作文。
哲学家来到集市上。
屠夫问：“你会杀猪吗？”
哲学家答：“不会。”
铁匠问：“你会打铁吗？”
哲学家答：“不会。”
商人问：“你会经商吗？”
哲学家答：“不会。
”他们又问：“那你会什么？”
“我会思想。”
众人大笑：“思想值多少钱一斤？”
哲学家说：“我不能做你们所能做的事，但能思考你们所不能思考的问题。”说完他便开始思考，众则无语。
要求：立意自定，标题自拟，文体不限（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。 -
在马克思的墓碑上镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这句话的含义说明了（）
A、马克思主义重视实践，以改造世界为己任的基本特征
B、马克思主义对哲学家的基本要求
C、马克思主义对哲学家的基本看法
D、哲学家的基本特点
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作文
阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）
一群有十年游历经历的学生围着一位哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”学生们答：“我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长满什么？”学生们回答：“旷野里长满杂草。”哲学家问：“现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”一个学生说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。一个学生接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一个学生说。第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”第四个学生接着说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”等学生们都说完了，哲学家站了起来，说：“你们回去吧，按照各自的方法除去一片杂草，一年后，再来相聚。”一年后，学生们都来了，哲学家没来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。
要求：全面理解材料，选择一个恰当角度，自拟题目，联系生活实际写一篇不少于700字的议论文。 -
哲学家周国平先生说:“好奇心是人的理性的开端,人人都有好奇心,人人都可能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说:“每个人都可以大谈哲学,但并非每个人都是哲学家。”
结合所学哲学知识,谈谈该如何理解这两句话。 -
已知“史密斯并非既是哲学家又是法学家”为真，则下列（）为真。
A、史密斯或者不是哲学家，或者不是法学家。
B、史密斯是法学家，但不是哲学家。
C、史密斯既不是哲学家，也不是法学家。
D、如果史密斯是哲学家，他就不是法学家。