阅读下面的小诗，按要求作文。
“人”这个字
听书法家说
书道之深，着实莫测
历代的权贵们
装点门面
都喜欢弄点文墨附庸风雅
他们花一辈子功夫
把“功名利禄”几个字
练得龙飞凤舞
而那个最简单的“人”字
缺骨少肉，歪歪斜斜……
请根据你读诗的联想和感受写一篇文章。
注意：1、联想和感受要与诗歌的寓意相关。
2、立意自定，题目自拟。
3、不少于800字。
4、除诗歌外文体不限。
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下列4幅图描述的是一位高三学生Billy，在上周五的下午，放学后象往常一样去约朋友Jack上网吧的情形。请你以Billy的身份据此用英语写一篇日记，并谈谈你的感想。日记的开头己为你拟好。 注意： 1. 词数： 80--120之间
参考词汇：College Entrance Examination（高考）
April 28,2008 Friday Fine I went，as usual，to my friend Jack’s classroom after school，and I found him still busy working at his lessons. -
作文（60分)
1988年1月，当75位诺贝尔奖得主聚会巴黎之时，有人问一位诺贝尔奖获得者：“请问您在哪所大学学到了您认为最主要的东西？”这位科学家平静地回答：“在幼儿园。”
提问者大惑不解：“在幼儿园学到什么？”科学家深情地回忆说：“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。我想，从根本上说，我学到的主要东西就是这些。”
请根据以上材料，吃透其内涵，选准角度，联系现实，写一篇不少于800字的作文。 -
（60分）
阅读下面一段文字，根据要求作文
近期《中国新闻周刊》推出“2010中国影响力人物”，一位德国青年的名字赫然列入其间：卢安克。其实，他对中国的影响力岂止于2010年，已有十多年了。然而，卢安克已于2010年年底离开了中国。自从央视《面对面》栏目采访后，卢安克顿时成为舆论的“焦点人物”，或褒扬，或质疑，或讥讽，一拨又一拨的年轻人抱着不同的心态跑到他所在的广西河池市东兰县板烈村。卢安克原本安静有序的生活被彻底打破了！
有媒体报道称“因为中国媒体和社会的过度持续关注，卢安克备感压力，决定离开中国”。卢安克自称：“我仅仅是一名教育研究爱好者”，“我做的只是自己感兴趣的事”，他极度害怕有人崇拜自己，这是因为“在崇拜者发现理想主义者的描写有多空洞的时候，他们就对我失望”。
读了让面这段材料，你有何感想？请就此写一篇文章。
题目自拟，不得抄袭，不少于800字。 -
作文（50分）
阅读下面的材料，根据要求作文。
海尔张瑞敏：“永远战战兢兢，永远如履薄冰。”
联想柳传志：“我们一直在设立一个机制，好让我们的经营者不打盹，你一打盹，对手的机会就来了。”
华为任下非：“华为总会有冬天，准备好棉衣，比不准备好。我们该如何应对华为的冬天？”
微软比尔盖茨：“我们离破产永远只有十八个月。”
戴尔电脑迈克尔戴尔：“我有的时候半夜会醒，一想起事情就害怕。但如果不这样的话，那么你很快就会被别人干掉。”
要求：（1）全面理解材料，自主确定立意，题目自拟。（2）不要脱离材料内容或其内涵范围，不要套作，不要抄袭。（3）文体要明确，书写清楚。（4）不少于700字。 -
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
During summer holidays, two classmates, Tom and Peter, were traveling in the desert. As they were walking, they had an argument, and Tom was so angry that he slapped Peter hard across the face. Peter felt hurt, but without saying anything, he wrote down in the sand these words: “Today my best friend Tom slapped me in the face.”
It was very hot, but they kept on walking and walking until they found an oasis（绿洲), where they decided to take a bath. Suddenly Peter got stuck in the mire（泥潭) and started drowning. Seeing that, Tom rushed over and saved him without any hesitation. After Peter got recovered from the drowning, he wrote with a knife on a stone: “Today my best friend Tom saved my life.”
Feeling curious, Tom, who had slapped and saved his best friend, asked Peter, “After I beat you, you wrote something in the sand but just now you put down what I had done on a stone. Why？”
Peter replied: “When someone hurts us, we should take it down in the sand where winds of forgiveness can erase it away. But when someone does something good for us, we must carve it in stone where no wind can ever erase it.”
Hearing that, Tom was deeply moved and understood what Peter had said and what he had done.
[写作内容]
下面请你以“What I have learnt from Tom’s understanding”为题，谈谈你读了这个故事以后的感受。内容要点包括：
1．以约30个词概括上述故事的要点；
2．以约120个词就Peter“被打”和“被救”后的举动发表你的看法，内容包括：
（1）Tom 为什么感动了？他到底明白了什么？
（2）你从这个故事中学到了什么？简要说明其理由。
[写作要求]
可以使用实例来支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容论述，但不得直接引用原文中的句子。