阅读下面文字，按要求作文。（60分）
2011年“感动中国”十大人物：
中华之光-朱光亚：纵览全局心系祖国中国核事业的领航人
高义薄云-胡忠、谢晓君夫妇：坚守在雪域高原上的支教者
肝胆春秋-吴孟超：妙手仁心让中国肝胆外科站到世界最前
隐形翅膀-刘伟：无臂钢琴师让全世界见证中国男孩的奇迹
公仆本色-杨善洲：人民好书记一生奉献两袖清风清廉履职
义侠巴郎-阿里木：烤羊肉串的慈善家资助了上百名贫困生
希望之翼-张平宜：跨越海峡的爱心让麻风村儿童受到教育
孝女当家-孟佩杰：照顾养母12年为养母洗漱梳头换洗尿布
最美妈妈-吴菊萍：奋不顾身用双手接住从十楼坠楼的孩子
烈火金刚-刘金国：公安部高官两袖清风一尘不染一心为公
白方礼们---白方礼：无私奉献蹬三轮车二十年圆贫困孩子上学梦
要求：根据以上材料补充作文题目：有一种感动叫-------------，然后写一篇议论文，不少于800字.
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存，仙人掌把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导流到根部，开出娇艳的花朵。
它们的生存方式，引发了人们许多思考：有的人说，在恶劣的环境中，仙人掌和大黄都有自己的生存智慧；也有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说，在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂……
要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不要脱离材料内容和含意的范围作文。
请结合材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。 -
作文
某学校开展了话剧表演活动，甲乙两位演员有这样的对话：
甲：唉！没有观众和掌声，大家都不能进入角色。
乙：不管有没有观众和掌声，戏都应该好好演！
如果说“人生如戏”，听了他们的对话之后，你也可能有很多的联想和感受。请你结合自身实际写一篇文章。文体自选，立意自定，题目自拟，不少于800字。 -
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分)
著名作家张洁在散文《我的四季》中说“找到了水源，才发现没有带上盛它的容器”。在生活中，我们常常没有充分的准备，便急促地上路，经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心并需要付出加倍的代价来记取。这样的经历当然不只在寻找水源时才会碰上，你有类似的经历与感受吗？
请根据以上材料，写一篇作文 -
作文（50分）
两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了，他们彼此碰了碰触角，互致问候，然后继续向前爬去。但不幸的是他们都有了相同的想法：对方这么急着朝我来的路爬去，一定是那路上有什么宝贝我没发现。这样想着，两只蜗牛便同时折转头往回爬。在同一个路口，两只蜗牛又相遇了，他们又友好地彼此碰了碰触角，各自继续朝前爬去。忙碌了一辈子了蜗牛不知不觉又爬回了起点。
请根据这则材料，自选角度，自拟标题，写一篇议论文。要求：
1、不要脱离材料的内容含意的范围。
2、必须写议论文。
3、700字左右。 -
作文
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一个男孩蹲在那里，专注地注视着一颗露出地面的种子，种子已经开始发芽。“爸爸，芽苞是种子的伤疤吗？”孩子问站在旁边的父亲。
父亲认真地想了想，说：“孩子，种子在发芽时，确实会留下伤口，但那伤口处开出的是希望，是生命之花。孩子，你看这芽苞，是不是更像一朵美丽的花呢？”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。