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阅读下面的文字,根据要求作文。
安徽滁州学院2008级地理信息系统专业的大学生方美娇,新学期把瘫痪卧床的母亲带到校园照顾,恪尽孝道。2008年参加高考前夕,方美娇的哥哥因患重病去世。2010年,方美娇外出打工的父亲因积劳成疾,医治无效离开人世。今年3月,母亲因事故造成颈椎受伤下身瘫痪。在医院陪护母亲治疗几个月后,方美娇毅然决然地把母亲带到校园照顾。她的孝心感动了周围的人。班主任老师主动将自己在校内的单身宿舍腾出,无偿提供给方美娇母女俩居住。学院通过助学贷款、勤工俭学及贫困生助学金等方式为方美娇提供帮助,同学们也纷纷向她伸出援助之手。(据2011年10月14日《中国青年报》)
在我们身边,总有许许多多的事情令我们心生感动。“最美妈妈”、“最美奶奶”、“最美天使”、“最美仙女”、“完美扑救”……越来越多的“最美草根”,向我们传递着人间的真善美。
根据文字材料,写一篇不少于800字的文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。注意:①选准角度,明确立意。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。

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  • 作文
    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
    一只海蚌对它身旁的同伴说:“我身体里有个极大的痛苦,它是沉重的,圆圆的,我难受极了。”它的同伴高傲得意的回答道:“赞美天空,赞美大海,我身体里边毫无痛苦。我里里外外完整无缺,安然无恙。”
    这时正好一只螃蟹经过,它听到了两只海蚌的对话,便对那只里外完整无缺的海蚌说道:“是的,你的确完整无缺,安然无恙。但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”
    要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  • 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。
    一个屡屡失意的年轻人来到普济寺,慕名寻到老僧释圆,沮丧地对他说:“人生总不如意,活着也是苟且,有什么意思呢?” 
      释圆静静听着年轻人的叹息,末了吩咐小和尚说:“施主远道而来,烧壶温水。” 
      稍顷,小和尚送来了温水。释圆抓了茶叶放进杯子,用温水沏了,茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问:“宝刹怎么用温水泡茶?”释圆笑而不语。年轻人喝一口细品,不由摇摇头:“一点茶香都没有呢。”释圆说:“这可是名茶铁观音啊。” 
      释圆又吩咐小和尚:“再去烧壶沸水。”稍顷,小和尚提着一壶沸水进来。释圆又取过一个杯子,放茶叶,倒沸水。茶叶在杯子里上下沉浮,丝丝清香不绝如缕。释圆又提起水壶注入一线沸水,茶叶翻腾得更厉害了,一缕更醇厚更醉人的茶香袅袅升腾。释圆如是注了五次水,杯子终于满了,那绿绿的茶水,清香扑鼻,入口沁人心脾。 
      释圆笑着问:“施主可知道,同是铁观音,为什么茶味迥异吗?”年轻人思忖着说:“冲沏的水不同。” 
    释圆点头:“用水不同,则茶叶的沉浮就不一样。温水沏茶,茶叶轻浮水上,怎会散发清香?沸水沏茶,反复几次,茶叶沉沉浮浮,终释放出四季的风韵:既有春的幽静、夏的炽热,又有秋的丰盈和冬的清冽。世间芸芸众生,又何尝不是沉浮的茶叶呢?那些不经风雨的人,就像温水沏的茶叶,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命的芳香;而那些栉风沐雨的人,如被沸水冲沏的酽茶,在沧桑岁月里几度沉浮,才有那沁人的清香啊。”
    要求:选好角度,确定立意,自拟标题,不要脱离材料内容,不要套作,不得抄袭,字数不少于700字。

  • 作文
    阅读下面材料,按要求作文:
    我们经常说“沉默是金”,仔细想想,“沉默”的内含极其丰富,其寓意也发人深省。
    比如,对于思想者而言,“沉默”可能是胸中正酝酿着真知;对于无聊者来说,“沉默”可能意味着脑中一片空白。失败者说,“沉默”是卧薪尝胆;成功者说,“沉默”是谦逊淡泊。还有人说,自省者“沉默”,奋进者亦“沉默”。而有时,“沉默”是一种支持,“沉默”亦是一种纵容……
    那么,你对“沉默”有怎样的理解呢?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体
    不限。

  • 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
    近日,57岁的何大妈晨练时一头栽进了荷花池,82岁的孙老伯奋不顾身跳入池中救人。大妈心存感激,打算登门道谢,却被老伯要求找电视台报社,宣传一下他的行为。大妈的女儿得知此事,在网上发帖质疑老伯的救人目的,该帖引来网友热议。
    要求:选准角度,明确立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题,不脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
    【审题提示】对材料内容与含义的理解作文是与现实生活相关的材料作文。材料讲述了一位82岁的孙老伯做了好事请求表扬遭到质疑的故事。材料表现了市场经济条件下,人们对待见义勇为的不同态度,反映了当下社会多元的价值观、道德观。考生作文或对弘扬见义勇为精神进行思考,或由此上升为对价值观、道德观的探讨,均视为符合题意。
    材料内容丰富,含意很多:
    1赞美弘扬见义勇为精神,以教育、感染更多的人;
    2现代社会越来越提倡、包容和尊重多元价值取向,应尊重孙老伯的“留姓名”和“表扬自己”;
    3否定为名救人行为,不能为了得到表扬才去见义勇为,让“见义勇为”变味;
    4思考见义勇为观念变化,反思见义勇为者高龄化背后的深层原因;

  • 作文
    阅读下面材料,根据要求写一篇文章(60分)。
    人生很简单,只有两件事:谋生与乐生。
    “谋生”是一个苦涩的词语,它意味着忍受、付出、疲累、无奈……可是,“谋生’’是人之为“人”必需的本事与责任。
    “乐生”却是一个愉快的词语,它意味着享受、欣悦、知足、爱……物质富裕的人不一定乐生,贫穷的人不一定不乐生。
    这段材料引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文幸。
    【要求】①不少于800字;②不要写成诗歌;③不得透露个人相关信息。

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