下列实例中属于一个生物种群的是

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A．一个湖泊中的各种鱼B．一个池塘中的各种浮游生物C．不同地带中的所有蒲公英D．同一地带中的所有黄脊竹蝗

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• 菊科植物以根茎入药的是（）

  A、广木香、白术

  B、白术、苍术

  C、苍术、川木香

  D、川木香、蒲公英

  E、蒲公英、广木香

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• 阅读下面这首小诗，写出读后的感受。（30字以内）
  　　蒲公英的遗产
  　　秋，蒲公英老了。
  　　子女问：“有什么遗产？”
  　　母亲默默地，
  　　在每个孩子头上，
  　　戴上了一把远飞伞。
  　___________________

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• 阅读理解。

  童话

   清晨，我走到村前的石桥上，一下看见桥边的溪岸上，有一丛野菊，开着很多很多蓝色的花朵。我天天上学去，都要经过这里，怎么都没有看见这里生长着一大丛野菊呢？  呵 在这丛蓝色的野菊旁边 还看见有许多蒲公英 开着黄色的花朵  我站在石桥上，还看见桥下很清很清的溪水中间照耀着岸边开花的野菊和蒲公英的影子，非常好看。我看着，看着，忽地觉得这野菊和蒲公英好像一起在水光中向我点头，向我微笑。我看着，看着，忽地觉得这野菊和蒲公英好像都在水光中相互打招呼、谈话。我看着，看着，仿佛听见一朵野菊在水中向我点头说：“秋天来了！”……  我抬头一看，看见溪岸上有一阵风吹过，那丛蓝色的野菊和黄色的蒲公英，都在风中向我招手。我不觉自个儿笑起来了，想不到这个早晨，我自己走进了一个童话世界中去，和花朵们打招呼、谈话…… 1．给短文第2自然段加上标点符号。2．短文中画线的句子运用了什么修辞手法？ 3．想一想，短文的最后一句话在文章中起什么作用？ 4．请你用一句话概括文章的主要内容。  

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• 功能清热解毒，消痈散结，利湿通淋的药是：蒲公英利尿通淋

  A.蒲公英

  B.紫花地丁

  C.大青叶

  D.贯众

  E.漏芦

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