阅读下面材料，根据要求作文。（50分）
桀纣、拾掇、癞蛤蟆、枭首示众、未雨绸缪……如果让你手写这些词语，你能写对几个？日前，央视科教频道推出特别节目《中国汉字听写大会》，社科院专家当裁判，14岁上下的小选手们同场竞技听写汉字，结果有些选手很快落马。在场外，记者随机抽查成年人，结果“熨帖”一词，成人体验团只有10%的正确率。“癞蛤蟆”一词，只有30%的人写对。有人戏称七成人被一只“癞蛤蟆”打败了。
读了上面这段文字你有些什么联想和感悟？请选择一个角度构思作文。
要求：（1）立意自定，题目自拟。（2）写成议论文。（3）不少于700字。

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• 语文老师的帽子 

   我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。  这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地着了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上的内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待着他大发雷霆，然后拂袖而去。可是，他看了画竞笑了起来： “既然大家都想看看我的头，那我就遵命了，可看了之后，你们须用文字把我 的头描写下来。”说完，他真的脱下帽子。  呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。  后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。  原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的，还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就长年累月地戴着帽子。  听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐地感到不安与内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来…… 1．联系上下文，理解下列词语在文中的意思。（1)取而代之：______________（2)面面相觑：[“觑”（qù)的意思是看，瞧]：__________________2．刘东画的那幅画，内容是____________________________________________________3．同学们“心中的谜”是指_______________________4．假如你也是这个班的一个学生，听了班主任的话后，你会怎样想？请写在横线上。 _______________________________ _______________________________

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