易搜题 > 中学 > 高中 > 问题详情
问题详情

对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是

[  ]

**偶然**徐志摩我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心--你不必讶异,更无须欢喜--在转瞬间消灭了踪影。

你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你记得也好,最好你忘掉,在这交会时互放的光亮!

A.这首诗把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词形象化,充满情趣,富有哲理,不但珠圆玉润,朗朗上口,而且余味无穷,溢于言外。B.此诗写的是两件比较实在的事情,一是天空里的云偶尔投影在水里的波心,二是“你”“我”(都是象征性的意象)相逢在海上。C.如果我们用“我和你”“相似”之类的标题,当会富有诗味。D.“云”、“波”、“你”、“我”、“黑夜的海”、“互放的光亮”等意象及其之间的关系构成,都可以因为读者个人情感阅历的差异,及体验强度的深浅而进行不同的理解。

未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

  • 词《沁园春·长沙》的下阕写同学少年,表现他们的精神面貌和活动志趣的句子分别是:
    精神面 貌:____________
    活动志趣:____________

  • 阅读下面这首诗,回答1~2题。

    致恰达耶夫普希金爱情希望平静的荣誉都曾骗过我们一阵痴情,去了,去了,啊,青春的欢愉,像梦,像朝雾似的无影无踪;然而,我们还有一个意愿在心里燃烧:专制的迫害正笼罩在头顶,我们都在迫切地倾听着祖国的呼唤。我们不安地为希望所折磨,切盼着神圣的自由的来临,就象是一个年轻的恋人等待他的真情约会的一刻。朋友啊!趁这颗正直的心还在蓬勃,让我们倾注这整个心灵,以它美丽的火焰献给祖国!同志啊,相信吧:幸福的星就要升起,放射迷人的光芒,俄罗斯会从睡梦中跃起,而在专制政体的废墟上我们的名字将被人铭记!

    1.如何理解“像梦,像朝雾似的无影无踪”这一诗句? ____________________2.试分析作者的感情发生了怎样的变化?____________________

  • 阅读下面一首诗,回答后面的问题。

             **老马**        臧克家总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命,它有泪只往心里咽,眼里飘来一道鞭影,它抬起头望望前面。  注释:作于1932年4月

    1.下面对诗句的分析理解,不正确的一项是(  )A.“总得叫大车装个够”表现老马心甘情愿背负沉重的压力。B.“背上的压力往肉里扣”中的“扣”字写出了老马负荷过重、力不能支的痛苦。C.“眼里飘来一道鞭影”,“飘”字看似很轻,实际上是很重的欺压,有“扬起来狠狠抽下”的意思。D.“它抬起头望望前面”,表明老马希望看到苦难的尽头。2.对这首诗解读不恰当的一项是(  )A.《老马》采用象征手法,实际象征的是受苦受难的中国农民。B.《老马》写的是一匹负重受压、苦痛无比,在鞭子的抽打下不得不向前挣扎的“老马”,这个形象象征包括无数苦难深重的旧中国的农民在内的、一切在重压下痛苦挣扎的人。C.《老马》反映了作者在大革命失败后苦痛和悲愤的心情。D.“老马”这个形象饱含着诗人对它的同情和对它缺少反抗精神的批评。、

  • 阅读下文,完成题目。

    **偶成**1945年5月31日戴望舒

    如果生命的春天重到,古旧的凝冰都哗哗地解冻,那时我会再看见灿烂的微笑,再听见明朗的呼唤--这些迢遥的梦。这些好东西都决不会消失,因为一切好东西都永远存在,它们只是像冰一样凝结 ,而有一天会像花一样重开。联系写作时间,想想“古旧的凝冰”喻指什么?诗人的梦表现诗人怎样的内心?________________________

  • 阅读下面两节诗歌。完成1-3题。
    当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,
    我依然固执地铺平失望的灰烬,/用美丽的雪花写下:相信未来 。
    当我的紫葡萄化为深秋的露水,/当我的鲜花依偎在别人的情怀,
    我依然固执地用凝霜的枯藤,/在凄凉的大地上写下:相信未来。
    1.下列对诗歌中意象的理解,不恰当的一项是(  )
    A.蜘蛛网--黑暗势力      炉台--产生希望的地方
    B.灰烬的余烟--残余的希望   美丽的雪花--希望的火花
    C.紫葡萄--希望的果实     深秋的露水--失望的眼泪
    D.鲜花--收获的果实      依偎在别人的情怀--有了美好的归宿
    2.谈谈你对“我依然固执地用凝霜的枯藤/ 在凄凉的大地上写下:相信未来”这一句诗的理解。
                                                              。
    3.认真品读这两节诗歌的语言,仿照这两节诗歌的语言形式,用“当……当……我依然……写下……”句式写一个长句。
                                                      

联系客服 会员中心
TOP