建成环城生态区，高标准打造天府绿道，加快建设龙泉山城市森林公园，启动建设()国家公园。

A、大熊猫

B、小熊猫

C、金丝猴

D、白鹭

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• 针对物种灭绝速度加快这一现象，有四位研究人员做了如下四个正确的预测。小春:如果金丝猴不灭绝，扬子鳄就会灭绝。小夏:只有褐马鸡灭绝，扬子鳄才会灭绝小秋:如果藏羚羊灭绝，褐马鸡就不会灭绝。冬冬:或者藏羚羊灭绝，或者褐马鸡不灭绝。由此可以推出（）。
  A.金丝猴和藏羚羊都将灭绝B.褐马鸡将灭绝，扬子鳄不会灭绝C.金丝猴和褐马鸡都将灭绝D.金丝猴将灭绝，褐马鸡不会灭绝

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• 17名驴友在某旅游区的自然生态区露营时，因突遇暴雨与外界失联，当地政府紧急出动100多名民警，耗费几十万将他们救出，获救后只对每位游客收取一千元的费用，对于谁来买单，你怎么看?
  

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• 作物布局是指()。

  A一个地区或单位种植制度的具体安排

  B作物生态区的划分

  C建设作物生产基地

  D建设商品基地

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• 一支科学考察队前往某条河流的上游去考察一个生态区，他们以每天17千米的速度出发，沿河岸向上游行进若干天后到达目的地，然后在生态区考察了若干天，完成任务后以每天25千米的速度返回，在出发后的第60天，考察队行进了24千米后回到出发点，科学考察队在生态区考察了多少天
  A．14
  B．15
  C．22
  D．23

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• 阅读理解。

   

   森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们俩谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果 子。”  比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他因为过不了河，正急得团团转呢。  大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果 子。”  他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。 1．请你给这篇童话定一个合适的题目，写在文章前面的横线上。2．照样子写词语写句。 跑 飞快地跑 梅花鹿飞快地向前跑去 走  说 3．想一想，做一做。  （1)梅花鹿 ，金丝猴会 ，他们俩都觉得自己 。但是他们俩都 独自摘到河对岸树上的果子。 （2)在大象伯伯的提醒下，他们俩是怎样摘到果子的？  （3)通过这件事，他们俩明白了什么呢？选一选。 

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   A梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。  B每个人都有自己的长处和短处，团结合作就能取得成功。  C金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。

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