“提议大力发展高教事业；提高中学生升入高等院校的人数比例；提高工科学院的地位，使之升格为大学或大学院；把高级工艺学院升格为有学位授予权的工科大学；把培养教师的学校改为能授予学位的教育学院”的英国的教育法案是
A．《巴特勒教育法》
B．《哈多报告》
C．《斯宾斯报告》
D．《罗宾斯报告》
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在英国历史上，首次明确宣布教育立法的实施“要考虑到建立面向全体有能力受益的人的全国公共教育制度”，且调整了中央和地方当局的关系，在一定程度上增加了实行全国统一计划的可能性的教育法案是
A．《巴尔福法案》
B．《哈多报告》
C．《斯宾斯报告》
D．《费舍教育法》 -
“主张废除课堂教学，废除课程表和年级制，代之以‘公约’或合同式的学习；将各教室改为各科作业室或实验室，按学科的性质陈列参考用书和实验仪器，供学生使用，各作业室配有该科教师一人，负责指导学生；用‘表格法’来了解学生的学习进度，既可增强学生学习的动力，也可使学生管理简单化”的是
A．有机教育学校
B．昆西教学法
C．葛雷制
D．道尔顿制 -
规定英国建立地方教育当局，且地方当局有权建立中等学校，并资助文法学校，向进入文法学校的初等学校的毕业生提供奖学金，同时还要考虑初等教育与中等教育的衔接问题的法案是
A．《巴尔福法案》
B．《哈多报告》
C．《斯宾斯报告》
D．《费舍教育法》 -
被公认为是杜威理论的主要解释者和推广者，并将杜威的实用主义教育哲学和桑代克的学习理论结合，创造出一种教学法。这个人物是
A．帕克赫斯特.道尔顿制
B．克伯屈.设计教学法
C．华虚朋.文纳特卡制
D．拉格.社会课程 -
英国教育史上第一次从国家的角度阐明了中等教育应当面向全体儿童的思想，并从儿童发展的角度，明确提出了初等教育后教育分流的主张，以满足不同阶层人们的需要的教育法案是
A．《巴尔福法》
B．《费舍教育法》
C．《哈多报告》
D．《斯宾斯报告》