在与进步主义的对抗中逐步占据了优势，一跃成为支配美国教育发展的主要思潮，“为60年代后美国的中、小学课程改革运动提供了理论武器，课程改革运动中很多教育理论家和实践家都从中受到启示而投入改革”。这一思潮是
A．永恒主义思潮
B．要素主义思潮
C．新托马斯主义思潮
D．现代人文主义思潮

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• 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）上。
  A.内容的丰富B.增强国家对课程改革的控制权C.课程结构的更新D.为课程改革提供物质基础E.课程改革由受教育者完成

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• 20世纪70年代末80年代初这一时期,我国的课程改革主要集中在以下几个方面()。

  A、国学教材改革

  B、与单科教学改革结合的课程改革

  C、国学课程改革

  D、融于整体改革的课程改革

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• __________年教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，新课程改革的实验拉开了序幕。

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