内驱力降低理论是美国心理学家赫尔提出的一种动机理论。他认为，机体的需求产生内驱力，内驱力激起有机体的行为。在赫尔的理论中，内驱力主要有两种，分别是()。

A.原始性内驱力

B.周期性内驱力

C.间断性内驱力

D.继发性内驱力

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• 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，下列选项中不属于这三个方面的内驱力的是（　）。

  A.附属内驱力

  B.目标内驱力

  C.认知内驱力

  D.自我提高内驱力

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• 原始性创新意味着在研究开发方面，特别是在基础研究和高技术研究领域取得独有的发现或发明。原始性创新是最根本的创新，是最能体现智慧的创新，是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现。()

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• 内驱力主要有（）

  A、原始性内驱力和后天性内驱力

  B、新生性内驱力和继发性内驱力

  C、原始性内驱力和继发性内驱力

  D、先天性内驱力和后天性内驱力

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• 成就动机中的三种内驱力是（）。

  A、认知的内驱力

  B、附属的内驱力

  C、自我提高的内驱力

  D、本能的内驱力

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• 小鹏最近发愤图强，希望能改变自己在班集体中的排名，这种内驱力属于（）。

  A、认知内驱力

  B、附属内驱力

  C、自我提高内驱力

  D、交往内驱力

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