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()是指专业技术人员通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究力。
A、跨学科研究力
B、定性分析研究力
C、实验研究力
D、数量研究力
相关标签： 分析研究 跨学科
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下列关于价值工程原理的描述中，正确的有（）
A、价值工程中所述的“价值”是指研究对象的使用价值
B、运用价值工程的目的是提高产品价值和有效利用资源
C、价值工程的核心是对研究对象进行功能分析
D、价值工程是一门分析研究对象效益与费用之间关系的管理技术
E、价值工程中所述的“工程”是指进行的一系列分析研究活动
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在工程项目施工阶段，除了要分析研究了解工程施工图外，还要分析研究了解（）。
A、工程项目清单
B、施工方案
C、施工方法
D、工程施工项目管理规划
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比较教育的三个特征是（）
A、开放性、可比性、跨国性
B、开放性、跨国性、跨学科性
C、跨国性、跨学科性、可比性
D、开放性、跨学科性、可比性
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价值工程中“工程”的含义是指（）。
A、具有使用价值的建筑工程
B、具有使用价值和交换价值的工程产品
C、为提高价值所进行的一系列分析研究活动
D、为降低工程成本所进行的一系列分析研究活动
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关于相关分析和回归分析的说法，正确的有()。
A.相关分析研究变量间相关的方向和相关程度
B.回归分析研究变量间相互关系的具体形式
C.相关分析和回归分析在研究方法和研究目的上有明显区别
D.相关分析可以从一个变量的变化来推测另一个变量的变化
E.相关分析中需要明确自变量和因变量
此题为多项选择题。