以下是爸爸讲给小闽有关自己出差遇到的一幕
某年轻人(在陌生城市游玩):“喂,老头儿!快告诉我XX景点还有多远啊!”
老伯伯(望了望他,平静地说):“五里(无礼)。”
年轻人走了五里却还未找到。
爸爸是要告诉小闽:
A.老伯伯缺乏责任意识
B.出门在外不要相信陌生人
C.文明有礼促进社会和谐,体现国家形象
D.要态度谦和,用语文明,做文明有礼之人
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“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量(liáng liang)片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲(dūn cūn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬(qiè xié)意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yàn yān)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果您愿意留下来的话,我太高兴了。”
1.给文中加横线的字选择正确的读音。
2.“僵硬”有两个意思:①(肢体)不能活动;②呆板,不灵活。请为下列句子中的“僵硬”选择正确
的意思。
(1)因为工作方法僵硬,所以工作的效果不太好。( )
(2)刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。( )
3.文中画横线的句子表现了年轻人什么样的心理?
4.杰克逊为什么要把这个例外的年轻人留下来?
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卖油老人
有个年轻人,射得一手好箭。一天,他连发三箭,都射中了红心,在场的人都拍手叫好。 年轻人得意极了。 一位老人走出来说:“这有什么稀奇!只要下工夫,谁都可以学得到!” 年轻人很生气:“别胡说!难道你射箭的本领比我还高明?”老人笑了:“我是个卖油的,不会射箭,可我懂得倒油,让我也来表演给你看看吧!”说完就拿出一只空瓶,放在地上,然后从油缸里取出一瓢油,对准瓶倒下去,只见那油连成一条线,直注进瓶里,瓶口一点儿也没沾到油。 年轻人看了,暗自佩服,忙向老人道歉:“老伯伯,请原谅我刚才的无礼!” 1.卖油老人不用器具,徒手直接将油注入瓶里,这一绝技可用哪个成语来概括?打“√”。 滚瓜烂熟( ) 熟能生巧( ) 可用哪句俗语概括恰当?打“√”。 拳不离手,曲不离口。( ) 只要工夫深,铁棒磨成针。( )2.老人给了年轻人什么教训?
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埋藏了六十年的故事
这是一个真实的故事。这件事整整埋藏(cáng zàng)了六十个年头。 故事发生在广东中山县(现中山市)的一个广场上。时间约在1943年。当时一队日本兵驻扎(zhā zhá)在那里。一天,几个日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:“皇军写几个字,你照着写了,我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。 小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本”。 日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重(chóng zhòng)新写了一遍“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道:“要按我们的意思去写,懂吗?否则,枪毙枪毙的!” 小孩拿起小石块,重写:“中国战胜日本”。 日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜,日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折(zhē zhé)磨,小孩已经气息奄奄,但他就不向日本兵求饶,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。 日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。回家不到七天,小孩就离开了人间。 小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了……1.把文中括号里不合适的读音划去。2.读一读带下划线的句子,联系上下文写一写你自己的感受。 ___________________________ ___________________________3.下列成语哪些适用于郑振华?在( )里打“√”。 智勇双全( ) 深明大义( ) 坚贞不屈( ) 临危不惧( ) 舍己救人( ) 永垂不朽( )
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阅读新天地。
一株日日草生长在路边,矮矮的身材,平凡的叶子,普通的花朵。她每天唉声叹气,怨天尤人,抱怨上帝对她不够公平。
有一天,来了一位慈眉善目的老人,看见日日草垂头丧气的样子,便问道:“小妹妹,你在叹什么气呀?”“我在埋怨,上帝怎么不让我开出美丽的花朵?”日日草说。“好!我就让你实现这个愿望。”老人说。老人嘴里喃喃念诵,日日草立刻开出朵朵绚丽的花朵。“谢谢老伯伯,您使我变得如此美丽!”日日草高兴地说。“不用谢。”老人微笑着走了。
下午,一群孩子发现日日草开出漂亮的花朵,便一朵朵摘回家。日日草痛得眼泪直流,后悔不该拥有美丽的花朵。
过了两天,那位慈眉善目的老人又经过这里,看见日日草在伤心地流泪,便又问道:“小妹妹,你为什么伤心呀?”“我不要拥有美丽的花朵,我要变回我原来的样子。”日日草恳求说。“好,我就让你实现这个愿望。”老人说。老人又一次喃喃念诵,日日草便立即恢复了她原来的面目:____________________
1.在短文最后一自然段中的横线上,填上恰当的内容。
2.概括短文的主要内容。
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3.读完短文,我的感想是:________________ -
傍晚的时候,我在路上慢跑。有一个年轻人从我后面跑上来,在我耳边着急地叫着:“快跑!”“发生了什么事?”我问他。“赶快跑!”年轻人跑到我前面,我快速追了五百米以后,又问他:“到底发生了什么事?”“你跑得太慢了。”年轻人丢下我,自己往前跑了。( )
A、我喜欢早上锻炼
B、年轻人觉得我跑得不够快
C、我和年轻人一起锻炼
D、年轻人做事很谨慎