一次研究性学习成果展示会上,某同学发表了题为“秦朝——我国历史上的第一次社会政治大转型”的报告。这篇报告的主题可能是
A.世袭制代替禅让制
B.郡县制代替分封制
C.内外服制代替封国制
D.地方分权制代替中央集权制
在政治制度上,汉朝施行()。
A、分封制
B、郡县制
C、察举制
D、郡县制为主、分封制为辅
秦始皇横扫六合,开创封建专制中央集权统治的政治格局,这使得关于“分封”与“郡县”的这场争论无非只是走了一个与其说是“讨论”,还不如说其具有宣传“作秀”意义的过场。这就是说()
A、郡县制是历史发展的必然要求
B、秦朝的朝议制度徒有虚名
C、秦始皇早已决定要实行郡县制
D、秦朝集权统治开启了郡县制
学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是()
A、形成研究性学习的学习方式
B、促进学生的个性健康发展
C、强调学科内容的归纳和整合
D、注重研究生活中的重大问题