下面关于“之”的解释，错误的一项是()

A.辍耕之垄上(动词，往，到)

B.是寡人之过也(结构助词，的)

C.臣之壮也，犹不如人(结构助词，的)

D.何厌之有?(结构助词，宾语前置的标志)

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• 对《师说》第2自然段内容和写法概括正确的一项是()

  A.从反面阐述了不从师的恶果和今人不从师的缘由。

  B.从正面阐明了不从师的恶果，从而说明了从师的重要性。

  C.采用正反对比的方法，从正反两方面阐明了从师的重要性。

  D.采用正反对比的方法，阐明了不从师的恶果。

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• 下列句中“师”的意义、用法与例句相同的一项是()例句：师道之不传也久矣

  A.而耻学于师

  B.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

  C.择师而教之

  D.于其身也，则耻师焉

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• 介词“于”的意义较多，常见的有：从、在、向、对、对于、比、被等。对下列各句中的“于”，分类正确的一项是()①夫庸知其年之先后生于吾乎②而耻学于师③其皆出于此乎④于其身也，则耻师焉⑤不拘于时⑥学于余⑦青，取之于蓝⑧而青于蓝⑨君子生非异也，善假于物也⑩吾不能举全吴之地，十万之众受制于人

  A.⑤⑩

  B.④⑧

  C.③⑥

  D.①⑨

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• 下列加横线字注音有错误的一项是()

  A.谪守zhé、霪雨yín、朝晖夕阴huī

  B.皓月hào、霏霏fēi、岸芷汀兰zhǐtīng

  C.骚人sāo、潜形qiǎn、薄暮冥冥mǐng

  D.怒号háo、舟楫jí、心旷神怡yí

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• 作者写作《师说》的目的是()

  A.赞许李蟠能行古人从师之道。

  B.阐述老师的职能作用。

  C.勉励人们要从师学习。

  D.名为李蟠而作，实则借此批判当时士大夫阶层自恃门第高贵，普遍轻视学习、耻于从师的不良社会风气。

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