读《美国进出口贸易情况表》（单位：亿美元。“+”为顺差，“-”为逆差）。由此可推断这一时期

年代

1950

1960

1970

1980

与日本

+2.4

+2.0

-15.9

-19.4

与欧共体

+2.0

+10.7

-5.8

-17.8

 

 

A.美国经济陷入持续衰退之中

B.西方国家经济滞胀同步发生

C.资本主义世界经济格局有变

D.日本的经济发展优于欧共体

 

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• 学者徐蓝认为，欧共体实行的以一系列《洛美协定》为代表的向发展中国家提供援助的政策，尽管存在缺陷，却是欧共体与发展中国家探索南北合作的途径和建立国际经济新秩序的有益尝试，更是欧共体希望在国际舞台上“用一个声音说话”以加强其欧洲特性的突出表现。这实质上反映了（）。

  A、欧洲一体化进程加快

  B、发展中国家与欧洲结盟

  C、美国的影响力在减弱

  D、世界格局的多极化趋势

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• 融入情景，探究问题
  欧洲发展大事表
  1951年，法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡建立煤钢共同体。
  1958年，上述六国建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，决定建立关税同盟，实施共同农业政策，组成农产品共同市场。
  1967年，上述三个共同体合并为欧洲共同体。
  1973年，英国、爱尔兰和丹麦加入欧共体。其后，希腊、葡萄牙和西班牙相继加入。
  1975年，欧共体首脑会议正式定名为“欧洲理事会”。
  1979年，欧共体成立欧洲议会，加强各国的政治联系，协调彼此对外政策。
  1991年，欧共体通过了欧洲联盟条约。两年后，欧洲联盟正式成立，成为一个具有经济和政治双重性质的组织。
  1993年，欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动。
  1995年，奥地利、芬兰和瑞典加入欧洲联盟。
  （1）概括欧共体在形成和发展过程中规模的变化，指出其经济一体化的演进趋势。
  ______________________________________________________
  （2）欧洲理事会和欧洲议会的成立，表明欧共体出现了什么新的发展趋势，结合所学知识说明出现这一趋势的内部和外部原因。
  ____________________________________________________________________________________________________________

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• 若A1单元格中的字符串是,"暨南大学",A2单元格的字符串是"计算机系",希望在A3单元格中显示"暨南大学计算机系招生情况表",则应在A3单元格中键入公式为()。

  A、=A1&A2&"招生情况表"

  B、=A2&Al&"招生情况表"

  C、=A1+A2+"招生情况表"

  D、=A1–A2–"招生情况表"

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