近年来，频繁发生的雾霾天气使包括我市空气质量不断下降，被称为“隐形杀手”的PM2.5(大气中直径≤2.5微米的污染颗粒)引起了人们的关注。我校环保小组开展了主题为“关注PM2.5蓝天行动”的探究活动，让我们一起参与。小明结合此次探究“看”—“行”—“思”的三个环节，向大家出示了下表。请在分析下表材料的基础上，按要求完成规定内容的填写。 

我们所看到的

我们能做到的

文化生活依据

专家坐客“阜阳在线”，传播环保理念

举办“绿色家乡”图片展，通过微博、短信宣传环保知识

①

我校朝夕水培社指导老师彭艳飞长年带学生绿化校园闲荒区，源自他所秉持的环保理念

树立环境意识，

增强社会责任感

②

我校志愿者在校园内开展各种环保活动号召大家践行绿色行动

  绿色消费、

绿色出行

③

阜阳市西湖镇某村春节在颍州西湖景区周围集中燃放烟花爆竹，空气污染浓度急剧增加

移风易俗，

文明过节

④

 

 

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  第一节，    情景作文（20分）
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  注意：词数不少于60
  提示词：郊区 suburbs
  
  第二节开放作文（15分）
  请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50
  In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
  
  第四部分：书面表达（共两节，35分）
  第一节  情景作文（20分）
  一、内容要点：
  1、 骑车去植树
  2、 植树
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  4、 照相
  二、说明：
  内容要点可用不同方式表达

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  B.自然环境风险
  C.社会文化风险
  D.市场风险

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