从1999年起国家教育部宣布高校不再直接招收儿科专业的本科生。到2016年为缓解二孩政策加剧的“儿科医生荒”，教育部宣布将恢复儿科专业本科生招生。教育部对儿科医生招生政策的认识过程说明了

①认识总是在实践的基础上不断丰富发展

②认识只有不断超越历史条件才能成为真理

③对真理的追求是永无止境循环往复的过程

④人类认识水平受客观事物复杂性的制约

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

相关问题推荐

• 成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生（）。

  A、阿诺德•格塞尔

  B、弗洛伊德

  C、华生

  D、皮亚杰

  查看答案
• 史书记载我国最早的儿科医生是

  A、淳于意

  B、扁鹊

  C、巫方

  D、钱乙

  E、华佗

  查看答案

• 一般来说，()是该儿童心理行为干预最有效的实施者。

  A．父母

  B．心理咨询师

  C．儿科医生

  D．同伴

  查看答案

• 在产房外抢救新生儿窒息时，作为儿科医生需询问的病史是（）

  A、孕周

  B、产妇出血情况

  C、特殊用药史

  D、多胎或是单胎

  E、以上都是

  查看答案