下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A:、对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
B:、在44年的记者生涯中，他创造了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。
C:、从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲曾经是一位屡立战功、威名赫赫的抗日英雄。
D:、市场新闻发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。

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• 世界新闻史上第一次与事件同步传送新闻（拿破仑第三发表国会演说）的通讯社是（）

  A、港口新闻社

  B、哈瓦斯通讯社

  C、路透社

  D、沃尔夫通讯社

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• 现代家庭中，家具和家电的更新换代给我们的生活带来了舒适与便捷。关于家具和家电，下列说法正确的是：
  A.席梦思床垫中的“席梦思”三个字源于地名
  B.红木家具中，花梨木是红木中的极品
  C.冰箱搬运时箱体最大倾斜角不能超过45度，更不能倒置或横放
  D.洗衣机使用后应立即把盖子盖好，防止桶内进入灰尘
  

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• 阅读《奥斯维辛没有什么新闻》教学实录（片段），按照要求答题。师：《奥斯维辛没有什么新闻》这一作品本身的价值在哪儿?社会价值又在哪儿?能不能从这两个角度思考．几个人合作试着写一段颁奖词?（同学们试写颁奖词——多媒体显示其他新闻、作品的颁奖词）学生分小组交流颁奖词：小组1：因为他的作品在形式上有着非凡的创造性，他作为记者多具有的正义感、使命感让他的新闻报道突破零度报道的界限．正是他的正义感与使命感重新唤醒人们内心深处的人性与良知。师：提一个小小的意见，颁奖词重复出现了“正义感”与“使命感”，语言不够简洁。小组2：因为他的报道突破了零度写作的束缚，不同于传统的新闻报道，详细地描写了奥斯维辛带给我们的反思，唤醒了人们对历史的铭记，对人性尊严的关注，对生命的希望。小组3：通过环境及参观者的细节描写，再现了当年奥斯维辛集中营的恐怖氛围，更重要的是，它从一个民族责任感的高度给人的心声带来极大震撼，其中体现出的希望，是人类历史上不可缺乏的主旋律。师：写得好，相当完整，既概括了作品的创作手法，又突出了对人性的关注。小组4：一篇不同以往形式的新闻报道，一篇发人深省的轰鸣．一篇有关二战集中营的新闻报道．没有什么新闻的背后是一则惊天动地的新闻。师：非常有创意。现在老师展现一下我的颁奖词——《奥斯维辛没有什么新闻》突破新闻“零度写作”的原则，着眼细节。以冷峻的视角，深沉地描述了今天的奥斯维辛集中营纪念馆，在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中，唤起人们对于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的自省。它的发表充分表现了一个新闻记者的使命感，更以迫人的力量震撼生者的心．成为新闻史上不朽的名篇。师：我们今天学习了这篇课文，希望大家记住，《奥斯维辛没有什么新闻》这一不朽的名篇，记住奥斯维辛!对该教学实录的分析，正确的是（　）。
  A.学生用颁奖词表达对课文的理解.强化了语言运用实践B.学生撰写的颁奖词并不十分确切，教师应系统讲授颁奖词撰写知识C.教师评价具体准确，有助于学生修正、完善学习成果D.教师要求学生撰写颁奖词。不利于达成本课的教学目标，重点偏移

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