下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A:《童年的朋友》节选自《童年》。作者高尔基，是苏联作家。课文通过生动细腻而又饱含感情的语言把外祖母的形象写得独具魅力、光彩照人。
B:中国影视界模仿好莱坞为耀的风气已经刮了十年有余，最近“芈月传”却引起美国人的兴趣。这一现象应该令人反思。
C:人要懂得珍惜时光，不能丢了白天的太阳，又丢了夜晚的星星。天道酬勤的意思是，越努力，越幸运。你若不相信努力和时光，时光第一个辜负你。
D:《于园》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，明末清初文学家。本文抓住于园“奇在磊石”的特征，分别从“实”“虚”“幽阴深邃”三个方面对于园进行了具体说明，突出了于园的园艺特色。
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我是阅读小能手。
“我自己想出来的！”
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到一定的线条上时，就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神，成功地取得了许许多多研究成果。1．给加粗的字选择正确的读音。dīng dìng钉着（） 钉子（）2．照样子写词语。兴冲冲 ____\_ _______一条条 ____\_ _______许许多多 ____\_ _______3．结合上下文理解词语。积攒：___________________始终：___________________4．我认为，牛顿能取得许许多多的研究成果，是因为他_____________。
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设计题： 请给下面报道设计一个标题。 中新社雅典三月七日电（记者钟诚）由于希腊每两年就有一次奥运圣火采集和传递活动，希腊人对北京奥运圣火的关注远没有中国人热烈。尽管如此，在中国人高度关注奥运热情的推动下，希腊方面对北京还是礼遇多多，即将举行的一系列圣火活动起码有三个破例。 总统出席仪式是“破例” 在希腊奥委会宣布最高女祭司人选的当天（二月二十七日），年近八旬的希腊总统帕普利亚斯做出惊人举措，做客中国驻希腊大使官邸。这是中希建交三十六年来，希腊在任总统首次做客中国大使官邸，也是在任总统首次到外国大使官邸做客。 总统不仅破例到访，还送来一份礼物：总统本人确认，他将亲自出席于三月二十四日在奥林匹亚举行的北京奥运会圣火采集仪式。因为希腊总统只在二00四年出席过本国雅典奥运会的圣火采集仪式。这个破例让中国驻希腊大使罗林泉分外高兴，用他的话就说“这是希腊政府给予中国的特殊礼遇”。 帕普利亚斯表示，希腊非常高兴将奥运的接力棒交给中国。他祝福北京奥运会取得圆满成功，并期望在奥运年访问中国。 不是第一棒的“第一棒” 虽然希腊奥委会否认了将第一棒火炬交给中国人的传言，但希腊奥委会新闻部主任帕帕赫里斯多在接受记者访问时并没有否认，走出奥林匹亚遗址后的第一个火炬手可能会是一位中国人。他甚至无意间透露：这个人是谁要由中国驻希腊大使馆和中国奥组委来确定。 根据惯例，北京奥运会圣火采集仪式上，从最高女祭司手中接过圣火的第一位火炬手是一位希腊运动员，而且一定是位男性。在这名希腊男性火炬手手持火炬走出奥林匹亚遗址后，其向下传递的火炬手似乎并没有规定一定是希腊人、一定是男性。 据报道，在二000年悉尼奥运会的采集火种的仪式上，曾经有一位二十岁的澳大利亚女孩走过这段路，但她手中没有火炬。从这个意义上讲，如果届时果真由一名中国人手举火炬跑完遗址外的“第一棒”，则也是奥运史圣火史上的一个“破例”。 取火者是个“新手” 玛利亚-娜芙普利都无疑是一匹黑马。没有人想到在舞台剧和影视界都十分活跃的她能当选最高女祭司。 玛利亚没有毕业于有着“最高女祭司摇篮”之称的希腊国家剧院戏剧学校，由于没有师从资深仪式编导霍斯女士，而从未入选过圣火祭司表演队。而自从一九六四年开始，参与奥运会圣火采集仪式的希腊女演员都是该校毕业生，并都接受过霍斯女士的调教。历任最高女祭司都有过参与圣火采集仪式表演的经历，并从普通祭司成长为最高祭司。 娜芙普利都改写了这个传统，此次她以首次参与圣火仪式的新手身份，一举成为最高女祭司，担当起取火者的重任。 希腊奥组委与喊出“新北京，新奥运”口号的北京奥运会不期而遇，此次圣火活动力图在“新”上下功夫。不仅仪式的编导换人，连“取火”的最高女祭司也推出新人。这又是希腊圣火活动中近五十年来的一个破例。 据报道，这次希腊奥委会大规模地起用新人，二十二人组成的祭司表演队仅保留了原来不到一半的老人，更多的新面孔进入了祭司表演队。
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我自己想出来的！
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。 1．照例子各写3个词。 兴冲冲 许许多多 2．写出下列词语的反义词。 喜欢 保持 成功 3．从哪句话看出牛顿自豪，用“ ”画出来。 4．读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？
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课外阅读。
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问；“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看．出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。1．这篇短文共有__\_个自然段，第2自然段主要写了___________。2．这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）a．牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（）b．牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。（）c．牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（）3．我来考考你！牛顿是（）国的（）学家。
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请认真阅读下文，并按要求作答。和时间赛跑读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。“什么是永远不会回来了呢?”我问。“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。[问题1][简答题]问题(一)：简要概括本文的中心思想及给我们的启示。[问题2][简答题]问题(二)：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。