滨江大道旁边矗立着一幢幢高楼大厦，滨江大道的绿化带里有小叶榕树、八月桂花树、玉兰树、海棠树、腊梅树，还有一簇簇翠绿的小竹在风中______。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A．招展
B．摇曳
C．怒放
D．晃荡
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本部分包括两种类型的题目：
一、选词填空。要求报考者从所给的四个选项中选出一个填空，使句子的意思表达得最准确。请开始答题：
滨江大道旁边矗立着一幢幢高楼大厦，滨江大道的绿化带里有小叶榕树、八月桂花树、玉兰树、海棠树、腊梅树，还有一簇簇翠绿的小竹在风中_____。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A．招展
B．摇曳
C．怒放
D．晃荡
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课内阅读我最棒。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1．给加粗字选择正确的读音打“√”。
盛开shèng（）chéng（） 成熟shú（）shóu（）
2．读画“____”的句子，回答问题。
（1）最能表达桂花香的字是_______。
（2）对这句话的正确理解是（）
A．桂花全年都香。
B．桂花，永远香在人们的心里。它的香，已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了人们的生活。
C．桂花即使谢了，香味仍然存在。
3．桂花摇落后，可以做什么？
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。材料一：我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园，绿草如茵(yin)，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场.不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多快乐的日子。让我们到校园里走一走、看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的景物按一定的顺序写下来。注意把内容写具体、语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。材料二：某小学生的习作我们的校园我们的校园，又美丽又整洁。教学大楼是天蓝色的三层楼房，它的造型非常美观，像个倒过来地“凹”字，凹进去的地方是教室。每间教室都非常的宽敞、明亮。教室里都摆着四排桌椅，前后都各有一块黑板，前面是老师的讲台。每个教室的布直都不相同。各有各的特点。有的教室的墙上贴着美丽的图画；有的教室的墙上粘着"学习园地"还有的教室后面的黑板上画着五彩缤纷的图案，写着内容丰富的文章。教学大楼两边突出的地方是老师们休息和办公的地方，还有会议室、实验室、阅览室等。教学大楼的前面有四个花坛。旁边的两个花坛里种着玉兰树、桃树、柳树、杨树等。我最喜爱那棵高大美丽的柳树，春风吹来，柳条儿随风飘拂，好像是一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞，真美丽。中间的两个花坛是菱形的。花坛里长着一丛丛可爱的鲜花。有迎春花、杜鹊花、茶花、月季花等等。我最欣赏那些月季花，有火红的、淡红的、浅红的、大红的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。到了春天，一股浓郁的花香，引来了许多小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡的边歌边舞。花坛前面有一个操场。操场里面是草坪，像一块绿色的毯子。中间耸立着一根高高的旗杆。旗杆的顶上升着一面五星红旗，在空中随风飘拂。最东面有一个滑梯，低年级的小朋友最爱去玩。滑梯旁边有两个沙坑，是同学跳远用的。南北方向有两只篮球架，天气冷的时候，同学们都是拿着球去投篮。操场的四周围着大约有200米长的椭圆形的水泥跑道。我们能在这么美好的校园里学习，是多么的幸福啊!请根据上述材料完成下列任务：(1)设计本次写作课的教学目标。(2)分析四年级学生完成该写作内容的难点。(3)为上述学生的习作写一则150字左右的评语。