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下列关于课文的说法完全正确的一项是（）（3分）A:.《风筝》选自《野草》,作者鲁迅,原名周树人,字豫才，浙江绍兴人,著名文学家、思想家、革命家。《风筝》回忆了“我”的一件少年往事，并由此抒发了自己忏悔、自责的思想感情。
B:《羚羊木雕》以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和万芳之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母只重视孩子分数的行为，告诫父母要理解孩子的心，尊重他们纯真的感情。
C:《皇帝的新装》作者安徒生，印度著名童话作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《丑小鸭》等。
D:.《山市》作者蒲松林，字留仙，世称“聊斋先生”，元代文学家，著有长篇小说集《聊斋志异》。
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文学家既克隆了一个时代横断面的风景线，也就同时克隆了自己人生的风景线，因此，品察他们的克隆，富有双重意义:一是品察他们在时代的变换中凸现出来的人文景观，二是品察:他们在变换的时代场景中所流露出来的自身人格取向。这段文字所表明的中心是（）。
A.文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务B.表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的C.文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义D.文学作品可以使读者了解文学家的社会人格 -
幼儿小说《丘克和盖克》的作者是（）
A、俄国著名作家阿·托尔斯泰
B、瑞典儿童文学家阿斯特里德·林格伦
C、前苏联儿童文学家盖达尔
D、英国作家米尔恩
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文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时,克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义,一是品察在时代变幻中凸显的人生景观,二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。这段文字表述的核心问题是()。
A．文学家肩负着反映时代和自我的双重任务
B．反映时代和作家自我是文学的双重目的
C．欣赏文学作品可以了解文学家的社会人格取向
D．欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义
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曹雪芹是（）
A.宋代文学家
B.明代文学家
C.清代文学家
D.元代现实主义作家 -
王安石，是（）.
A、北宋政治家、文学家
B、南宋政治家、思想家
C、唐朝政治家、文学家
D、北宋政治家、改革家