下列加点词语运用不恰当的一组是（）A:这次考试，你的有些科目的考分不是很理想，但是失之东隅收之桑榆，你可以把另外几科加把劲儿，照样也可以把你的总分提高。
B:有些孩子写起日记来可谓是倚马万言，可是写起作文来却是“冰泉冷涩弦凝绝”。
C:大年三十，全家人欢聚一堂，有的在嗑着瓜子看着电视，有的围着桌子博弈欢笑，有的在逗着孩子玩耍，一派意兴阑珊的景象。
D:在下生性驽钝。建树不多，但是对于化学，可以说还是略有所知。
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①既然是团圆饭，春晚的味道如何显然已不是最重要的
②它年复一年地陪伴百姓迎接新年钟声，陪伴无数家庭包饺子、吃年夜饭，陪伴一代代孤独的海外游子感受浓浓的中国年味儿
③如今春晚就像过年回家的车票、大年三十晚上的团圆饭一样，一样都不能少
④从1983年至今，从“全国联欢”到“全民吐槽”，春晚这桌年夜饭已经做了30多年
⑤相反，如果不看春晚，这个春节或许会让人觉得多少有些遗憾
⑥实际上，一道已经吃了30多年的大餐，要想年年有新意，常常有突破，要想让每一名群众都满意，根本没有可能
对以上六个句子重新排列，语序正确的是：
A.③②④⑥①⑤
B.③④②①⑤⑥
C.④②③①⑤⑥
D.④③②①⑥⑤ -
暑假到了,甲乙丙丁几个朋友组团出去旅游。在爬山时,几个人因为身体素质不一样,有快有慢,几个人都拉开了一段距离,以下他们各自的想法,可取的是()。
A、甲想“好不容易我爬到了第一，我不管你们了”
B、乙想“我们是一个团队过来旅游的，不能抛下后面的人”
C、丙想：“累死我了，我不爬了，爬上去还要下来，我在这等你们吧”
D、丁想：“我离他们好远，加把劲，跟上他们”
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阅读。
上将和下士
乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。 乔治·华盛顿是个伟人，但并非后来所想象的，他专做伟大的事，把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。 有一天，他身穿没膝的大衣，独自一人走出营房。他所遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。 “咖把劲！”那个下士对抬着水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚落下来。 这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用他强劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。 “你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。 “你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？” “哦，这倒是真的！”华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天，背着双手的下士露出他的军服，“按衣服看，我就是上将，不过，下次再抬重东西时，你就叫上我！” 你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。1．区别每组句子中加粗字的读音和意思，写在后面横线上。①他身穿没膝的大衣。 _________ 士兵一直没能把它放到位置上。 _________②按衣服看，我就是上将。 _________ 将来，世界会更美好。 _________③下次再抬重东西时，你就叫上我！_________ 敌人重新组织进攻了。 _________④你会觉得他跟普通人一样。 _________ 他回家睡大觉了。 _________2．分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。①实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。表现了华盛顿：_____________________②“加把劲！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。表现了下士：_______________________3．文章第二自然段在结构上起什么作用？___________________________4．写几句下士“羞愧”时的心理活动。___________________________
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21世纪团圆还是年的主题，年根将至，如潮的人群依然奔向大小车站，拥挤着要赶在大年三十前回家。老一辈人依然有着浓厚的年的情结，一年年地坚守着过年的习俗，鞭炮、春联、福字、年画、祭祖、拜年、压岁钱等年的专有事物在他们心中分量依然很重。材料显示了（）
A、文化对人的影响是深远持久的
B、文化对人的影响是潜移默化的
C、春节的习俗不会改变
D、人们摆脱不了旧传统的束缚