下列各组句子中，意思不相同的一组是（3分）A:①好容易总算把他哄下了。②好不容易总算把他哄下了。
B:①这一切都不是证据。②这一切不都是证据。
C:①雨后路滑，我好几次都差点摔倒。②雨后路滑，我好几次都差点没摔倒。
D:①我几乎忘了寒风中抱团取暖的往事。②我几乎没忘寒风中抱团取暖的往事。

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•  这儿的人都打我。我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。我老是哭。有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。我的生活没有指望了，连狗都不如！…… 我问候阿辽娜，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。 
  1．用“ ”画出这一段中描写凡卡挨打的句子。 
  2．文中的哪一句话概括出了凡卡悲惨的学徒生活？ 
   
  3．凡卡写了家乡这么多亲人，我们可以从中体会到什么？
   

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• 读下面的文段，做练习。
  　　他抬头望去，一（条　丝　缕）阳光从窗外射进来。好几个月没见过这幺明媚的阳光了。巨人（感动　激动）地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花___\_，树叶___\_，花园又被冰雪______了。巨人不解地看看四周，竟然发现桃树底下站着个小男孩。
  1．划去文中括号里用得不恰当的词语。
  2．在文中横线上填上合适的词语。
  备选词语：覆盖　凋谢　飘落
  3．读文中画“____”的句子，填空。
  　“窜”的意思是______\_，“纷纷逃窜”是对孩子们的____\_（神态、动作）描写，生动地表现出孩子们_______\_，由此可见巨人的_________。
  4．孩子们来后，花园里的景象是____\_；巨人赶走孩子们后，花园里的景象是______\_。作者运用了____\__的方法，告诉我们_________。

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• 张某，女，23岁，未婚，银行职员。主要问题：与人见面时面红耳赤、心慌气促，紧张不安。来访情况：由家属代述，求助者低头不语，拒绝交谈，回避心理咨询师的目光。上小学和中学时成绩较好，19岁考入某专科学校，某日发现新来的青年男教师讲课时总是注视自己，认为老师对自己有意思，课后联想甚多。最终觉得可能是自作多情，因而羞愧不已。后来凡遇见该老师就面红耳赤、心慌气促。以后觉得同学好像都看出了她的隐私，因而与同学们在一起也是手足无措、言行尴尬。一次要求同班的男生帮助而遭拒绝，觉得没有人喜欢自己，更是羞于见人。好容易熬到毕业，分配在某单位工作。但情况并未好转，仍不敢与同事面对面交谈，更害怕与别人眼光对视。自知如此会招致非议，但苦于不能自拔。后别人介绍一男友，才貌均中意，却因害怕会面，多次托词，回避约会。虽同在一市居住却多是鸿雁往来。一次遇上男方父亲寿辰，无从推托，只得“铤而走险”。临行前忑忐不安，一到男方家便头昏目眩、全身发抖、语无伦次、大汗淋漓。遂被送往医院。此后几乎羞见一切人，有时连自己家人同桌吃饭也感到不自然。为此，求助者十分痛苦，也很沮丧，甚至有活不下去的念头。经家人劝说来进行心理咨询。其他情况：平素性格内向敏感、勤学好胜。自幼家境不好，儿时便颇知几分人情冷暖、世态炎凉。姐弟三人，排行第一，有两个弟弟。家中重男轻女，两个弟弟经常欺负她。父亲性格固执，对孩子要求严格，以打骂教育为主，母亲总是护着孩子。EPQ测试结果（T分）：E量表为40，N量表为65，P量表为55，L量表为50。根据EPQ测试得分，该求助者具有（）气质类型

  A、多血质

  B、胆汁质

  C、粘液质

  D、抑郁质

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• 宫颈糜烂最常用的有效治疗方法是()A.物理治疗B.中药治疗

  宫颈糜烂最常用的有效治疗方法是（）是最常用哟！会好容易看错的！

  A.物理治疗

  B.中药治疗

  C.硝酸银烧灼

  D.局部应用消炎药

  E.宫颈锥形切除术

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