倡导“全人教育”，并创造性地提出“文化适应性”教育原则，强调在教育过程中须考虑国家和民族所特有的真文化、历史、经济条件的总和的人是()。
(A) 赫尔巴特
(B) 裴斯泰洛齐
(C) 第斯多惠
(D) 乌申斯基

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• 当今世界大约有2000多个民族，每个国家都由一定的民族所组成，有的国家由单一民族组成，有的国家由多民族组成，各个民族各有自己的特点。下列选项对民族的正确认识有（）。

  A、民族和国家都是以阶级为基础的人们共同体

  B、民族是以血缘关系为纽带的

  C、民族和国家都是人类社会发展到一定的历史阶段而出现的一种自然现象

  D、民族是历史上形成的稳定的人们共同体

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• 我们今天认识客观存在和发展过程的考察方法有()。

  A.考察各民族所建皇朝的政治作为

  B.考察历史上各民族的历史

  C.考察历史上各民族之间关系的历史

  D.考察历史上人们在历史文化认同这个问题上思想观念的历史

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• 柔性化的组织结构（）。
  A.易聚难散，环境适应性弱
  B.难聚易散，环境适应性弱
  C.易聚易散，环境适应性强
  D.易聚易散，环境适应性弱

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• 社会主义核心价值观的坚实的现实基础,就是当今时代的中华民族所进行的人类历史上最为宏伟而独特的()建设实践。

  A、宗教信仰

  B、中国特色社会主义

  C、精神文明

  D、民族记忆

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