下面四种不同的表达语，通顺、得体的一项是A:（申请报告）我校设备简陋，教室处在风雨飘摇之中，望拨款修整。
B:（广播稿）据悉，此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小学。
C:（班会课）王老师对全班学生说：“同学们，别忘了，我们是学生，我们的主要任务是学习”。
D:（自荐信）虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。

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  写信的目的；
  陈述你的优势；
  你对这次交流活动的看法；
  希望获准。　　
  注意：1、词数100左右；
  2、可适当增加细节，以使行文连贯；
  3、开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
  Dear Sir or Madam,
  My name is Li Hua.
  Looking forward to your reply.
  Yours,
  Li Hua

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• 运动会上，七年级二班的同学有的积极参赛，有的主动为运动员服务，有的写广播稿，有的组织起“拉拉队”呐喊助威，他们班最终取得了总分第一名的好成绩。这说明该班同学

  [  ]

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  B、构思的

  C、收听的

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