19、
行为主义的语言学习模式认为，（）
A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

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• 说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。

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• （）假说认为，语言学习存在最佳年龄或时期，如果错过这段时期，语言学习成功的可能性就会降低。

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• 学前儿童语言学习有哪些重要特点（）。

  A、语言学习是儿童语言主动建构的过程

  B、语言学习是儿童语言个性化的过程

  C、语言学习是儿童语言综合化的过程

  D、语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程

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• 儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴，即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。

  A、对

  B、错

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