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[问答题,案例分析题]小张以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所中学任教。鉴于第一学期的优秀工作表现，第二学期校长就让她担任了班主任。但在担任班主任期间，她并没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上，而是利用班主任的便利条件，常常借机向学生家长讨要好处。在师生中产生了不良影响。试从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。
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2016年4月，河南省某市市郊发生一起触电事故。事故经过为某市郊区高压输电线路由于被大风刮断损坏，线路一端掉落在地面上。某日清晨附近有6名中学生上学路过此处，出于好奇，其中两名学生欲上前观察情况，在距离高压线仍有4m距离的地方，两名中学生突然触电，倒地死亡。此次事故为（）
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关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有（）。
A、班主任必须与科任教师团结协作
B、班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况
C、班主任应经常听取科任老师的意见
D、班主任应邀请科任教师参加指导班级活动
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随着学生面临环境的日益复杂，学生自身的压力越来越大，班主任工作也越来越重要，班主任在班级管理中的地位也越来越突出，2006年6月教育部出台了（ ）来规范班主任的培训工作。
A.《班主任守则》B.《班主任行为规范》C.《关于进一步加强班主任队伍建设的意见》D.《班主任工作暂行规定》