[单选]关于交接班现金管理的描述错误的是（）。
A．发现营业短款，应尽快查明原因后处理，收银机里只留找赎金
B．发现长款时，应及时填写现金长款单，严禁将长款抽走
C．本班收银员可将找赎金留存，用于下次接班时找赎
D．收银员与当班主管（核算员或前庭主管）清点收银机里的现金，按规定程序将本班最后一批交易现金全部投入保险柜

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• 某大型超市为了减少顾客在收银台结账排队的等待时间，调整了收银台通道的整体布局，使通道总数由原来的16个增加到24个，并新招聘了一批收银员。人力资源部对收银员的入职培训以及入职后的技能非常重视。为了保证收银员的培训能够切实达到预期效果，人力资源部决定加大培训评估工作，要求培训主管尽快设计出收银员培训技能成果评估方案。

  请结合本案例，回答下列问题：

  (1)收银员培训的技能成果评估应包括哪些内容？（8分）

  (2)培训的技能成果可采用哪些方法进行评估？（10分）

  (1)技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。员工培训后所获得的技能成果，主要表现在所掌握的技能水平，以及在实践活动中被应用的程度，即技能学习与技能转换两个方面。

  (2)员工培训的技能成果可采用现场观察、工作抽样等方法进行评判。现场观察、工作抽样的方法，既可用来评判受训者掌握技能的真实水平，也可以用来评判员工所掌握的技能实际被应用的程度。

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• 现金收入应该在收到的当天或第二天存入银行。下列()项审计程序在确定立即将现金存入银行方面是最恰当的。
  A.检查每个销售点的收银机纸带
  B.检查现金处理职能和保持会计记录的恰当职务分离
  C.将每日的现金收入总额与银行存款进行比较
  D.检查现金的收款和付款职能的恰当职务分离

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• 在“超市”买卖的游戏中，因为幼儿需要制作收银机，所以就拿纸盒子来代替，这种游戏行为促进了幼儿()方面的发展。

  
  A、想象力B、社会交往C、美感D、道德

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