[问答题,案例分析题]大班科学活动：改装工具。准备：几大盆水；每个幼儿一箩筐材料：完好和有洞的桶、瓶、塑料袋、小箩筐、漏斗、漏网等：一组辅助材料：皮筋、橡皮泥、透明胶、塑料纸、剪刀、线等。活动开始．教师提出活动要求和注意的问题。幼儿自由结伴四人一组玩水，尝试每一种材料能否装水并分类。教师提出问题，引导幼儿再次探索：为什么有的能装水，有的不能装水?有什么办法能让它们都可以装水，而且不漏水?启发幼儿利用辅助材料，互相合作改装工具。展示改装成功的运水工具，相互交流介绍自己的好办法。根据上述材料回答下列问题：1．上述活动中，教师主要完成的智育目标是什么?2．教师主要运用的两种教育教学方法是什么?3．教师"教"的方式是什么?幼儿"学"的方式是什么?4．在上述活动中，教师与幼儿相互作用的中介有哪些?5．幼儿在学习活动中的地位是什么?

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• 下列各项中，可按委托加工应税消费品的规定征收消费税的有()。

  A．受托方代垫原料，委托方提供辅助材料的

  B．委托方提供原料和主要材料，受托方代垫部分辅助材料的

  C．受托方负责采购委托方所需原材料的

  D．受托方提供原料、材料和全部辅助材料的

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• 建设工程施工招标文件的组成主要有（）。‘
  A.投标须知、合同主要条款、投标文件格式、工程量清单、技术条款、设计图纸评标标准和方法、投标辅助材料
  B.投标须知、合同主要条款、投标文件格式、工程量清单、设计图纸、评标标准和方法、投标辅助材料
  C.投标须知、合同主要条款、投标文件格式、工程量清单、技术条款、设计图纸、评标标准和方法
  D.投标须知、合同主要条款、投标文件格式、工程量清单、技术条款、设计图纸、投标辅助材料

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