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[单选]某同学在进行历史研究性学习时,搜集到了“乔达摩·悉达多”、“众生平等”等信息,据此判断,该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关()
A.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.犹太教
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以下有关研究性学习的描述不正确的是()
A学生是研究性学习的主体
B.广义上,学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习
C.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识
D.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.
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研究性学习一般分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列结构属于研究性学习的罗马法的起源与发展 起源:习惯法→《十二铜表法》 发展:公民法→万民法 形成:《民法大全》
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A、问题形成 B、史料收集 C、史料整理 D、历史解释
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有关研究性学习错误的说法是()。
A、研究性学习注重学习的实践性
B、研究性学习强调学习的自主性
C、研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授
D、研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程