自知者

古希腊哲学家苏格拉底有一名至理名言：“认识你自己。”我国古代思想家老子说：“知人者智，自知者明．”这说明，认识自己的关键是应做到（）A.自我标榜B.自以为是C.自我奋斗D.实事求是

请选出下列有关认识自我的名言警句

[  ]

①知人者智，自知者明②人告之以有过，则喜③有则改之，无则加勉④凡事预则立，不预则废A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④

常言道：“知人者智，自知者明。”可见

A.“自知”和“知人”一样可贵

B.每个人只要学会“自知”就够了，不需要了解他人

C.当局者迷，旁观者清，我们需要通过他人来了解自己

D.我们只要通过“自知”来认识自我，用不着了解他人对自己的评价

“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧”。下列说法中与白居易的这句话最贴近的是

A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐    

B.我为人人，人人为我

C.乐者自乐，忧者自忧                

D.知人者智，自知者明

老子曾经说“知人者智，自知者明”。古希腊三杰之一的苏格拉底也曾经把“认识你自己”看得无比重要。那么，在日常生活中，正确认识自己就应该（  ）

A．用全面的眼光看待自己B．用发展的眼光看待自己

C．只看到自己的优点D．只认识自己的外在形象

小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。两则名言告诉我们的共同道理是

A.人生的价值就在于正确认识自己   B.只有自己才能解读、认识自我

C.要正确认识和评价自己   D.做人要从知耻开始

某班的黑板报上有两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两名名言告诉我们（  ）

A.尊重他人就是尊重自己

B.要讲究礼仪礼貌，树立良好的个人形象

C.外在形象比内在素质更重要

D.要通过自我观察认识自我，不断完善自我

小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是

A．人生的价值在于正确认识自己   

B．正确认识自己，才可能活得精彩

C．只有自己才能解读、认识自我   

D．要用发展的眼光认识自己

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。下列名言哲语与这句话表达意思相近的有（   ）

①大雪压青松，青松挺且直

②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

③玉不琢，不成器；人不学，不知义

④知人者智，自知者明

A.①②④ B.①③④

C.②③④ D.①②③

老子云：“知人者智，自知者明”。“自知”就是要正确认识自我。下列名言警句与认识自我的方式对应正确的是（　　）

A.苟日新，日日新，又日新﹣﹣全面客观地认识自我

B.以人为镜，可以明得失﹣﹣在与他人的比较中认识自己

C.当局者迷，旁观者清﹣﹣通过自我观察认识自己

D.天生我材必有用﹣﹣用发展的眼光看待自己

关于中国文学，下列说法正确的有（）

A、《过秦论》的作者是贾谊

B、《春秋》三传分别是：《左传》、《公羊传》、《谷梁传》

C、“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪”这句话出自《论语》

D、《国殇》是《九歌》中祭祀祖先的作品

E、“知人者智，自知者明胜人有力，自胜者强”出自《道德经》

孔子的弟子把他的言行编辑成《论语》，下面出自《论语》的是（）

A、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

B、天下皆知美之为美，恶矣；皆知善之为善，斯不善已。

C、温故而知新，可以为师矣。

D、知人者智，自知者明。

E、学而不思则罔，思不学则殆。

（感悟经典）

（1）知识链接：运用学科知识，将下列名句中最能体现的良好品质填到相应的空格处。

名句

良好品质

示例

人生在世，生一日当尽一日之勤。﹣﹣《立秋》

勇担责任

①

知人者智，自知者明。﹣﹣《道德经》

②

人而无信，不知其可也。﹣﹣《论语》

③

天行健，君子以自强不息。﹣﹣《周易》

④

学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。﹣﹣陈宪章

（2）品质培养：请你针对③或④名句所体现的任一良好品质，谈谈你该如何培养这种品质？

战胜新冠肺炎疫情，是人类的共同责任。在一批日本驰援湖北的物资上印着的那句“山川异域，风月同天”感动了很多中国人。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”这句出自王昌龄的《送柴侍御多蕴涵的正是人分两地、情同一心的深情厚谊。日本疫情紧张的时候，中国也回赠一批防疫物资，你认为下列名言警句可以书写在外包装上的是（   ）

A.投我以木桃，报之以琼瑶 B.知者智，自知者明

C.天地之大，黎元为先 D.来者落地生根，去者落叶归根

甲：知难行易，知然后行。

乙：不对。知易行难，行然后知。

以下哪项与上述对话方式最为相似？

(A)甲：知人者愚，自知者明。

乙：不对。知人不易，知己更难。

(B)甲：不破不立，先破后立。

乙：不对。不立不破，先立后破。

(C)甲：想想容易做起来难，做比想更重要。

乙：不对。想到就能做到，想比做更重要。

(D)甲：批评他人易，批评自己难;先批评他人后批评自己。

乙：不对。批评自己易，批评他人难;先批评自己后批评他人。

(E)甲：做人难做事易，先做人再做事。

乙：不对。做人易做事难，先做事再做人。

甲：知难行易，知然后行。乙：不对，知易行难，行然后知。以下哪项与上述对话方式最为相以？

三国时期，曹操亲率大军征战。为争取民心，下令军队沿途不得践踏百姓的庄稼，违者格杀勿论。可偏偏就是曹操自己的坐骑在受了惊吓后进了老百姓的庄稼地，他虽经众将苦劝没有取下自己的脑袋，但也割下了自己的头发以示惩罚。中国古代，人们视发如首，把头发割掉，在当时已算是一种不小的刑罚，特别是在刑不上大夫的那个时代，曹操能割发代首以示自刑，确实体现出他纪律严明的治军之道，这件事在后来被传为佳话。下列哪句话最能概括这段文字所包含的含义()

• A.严格执法，不论贵贱
• B.好责人者，自治必疏
• C.见善则迁，有过则改
• D.自知者英，自胜者雄