易搜题 > “莘莘学子”标签
莘莘学子
下面语段中画线的成语使用不恰当的一项是（）欣逢您一百一十周年华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺！一百一十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，总是首当其冲。亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。饮水思源，母校永远是我们的精神家园。A:莘莘学子
B:运筹帷幄
C:首当其冲
D:饮水思源
查看答案
B:运筹帷幄
C:首当其冲
D:饮水思源
下列各句中，没有语病的一句是（）A:热烈欢迎中国奥运健儿胜利凯旋归来。
B:非洲战火不断，百姓生灵涂炭。
C:名著吸引了无数莘莘学子。
D:桂林山水引人入胜。
查看答案
B:非洲战火不断，百姓生灵涂炭。
C:名著吸引了无数莘莘学子。
D:桂林山水引人入胜。
下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是（）郭敬明被法院裁决其作品构成抄袭后，仍进入了作协。一位自称为“热血”的文学青年给作协发了一封公开信，在信中义正词严地表达了他对作协这一决定的看法。他认为，在这物欲横流的时代里，虽然文学的道路布满荆棘，但是作为一名热衷于文学的莘莘学子，他依然坚持不懈，克服种种困难，笔耕不辍，一切只源于对文学创作的热爱。然而作协的这一做法却极大地伤害了文学青年的热情和自尊，让许多坚持写作的文学青年感到寒心。A:义正词严
B:物欲横流
C:莘莘学子
D:笔耕不辍
查看答案
B:物欲横流
C:莘莘学子
D:笔耕不辍
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A:、枯槁/长篙酒馔/撰写哺育/果脯
B:、叱咤/惊诧沏茶/堆砌忤逆/铁杵
C:、泥淖/桂棹潜水/掮客付梓/莘莘学子
D:、炽热/旗帜筵席/梦魇累赘/果实累累
查看答案
B:、叱咤/惊诧沏茶/堆砌忤逆/铁杵
C:、泥淖/桂棹潜水/掮客付梓/莘莘学子
D:、炽热/旗帜筵席/梦魇累赘/果实累累
下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )A:菲薄/诽谤 桂冠/冠心病 花茎/泾渭分明
B:盈利
C:横财/蛮横 剽悍/黄骠马 付梓/莘莘学子
D:傀儡/皈依 和面/和稀泥 假期/久假不归
查看答案
B:盈利
C:横财/蛮横 剽悍/黄骠马 付梓/莘莘学子
D:傀儡/皈依 和面/和稀泥 假期/久假不归
下列各组词语中，没有错别字的一项是()A:荸荠堂皇功亏一篑犄角之势
B:寒喧逡巡栩栩如生恓恓惶惶
C:缥缈孱头穷兵黩武再接再励
D:教诲瘐毙莘莘学子义愤填膺
查看答案
B:寒喧逡巡栩栩如生恓恓惶惶
C:缥缈孱头穷兵黩武再接再励
D:教诲瘐毙莘莘学子义愤填膺
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A:呕吐/吐露胸脯/逮捕慰藉/浑身解数
B:隽永/隽秀剽悍/缥缈妊娠/莘莘学子
C:创建/创伤亵渎/案牍裨益/稗官野史
D:应届/应酬虹膜/女红令嫒/方兴未艾
查看答案
B:隽永/隽秀剽悍/缥缈妊娠/莘莘学子
C:创建/创伤亵渎/案牍裨益/稗官野史
D:应届/应酬虹膜/女红令嫒/方兴未艾
下列词语字形和加点字的注音都正确的一项是（）A:旁骛一愁莫展订正（dìng）锋芒毕露
B:破折号“——”
C:感叹号“！”
D:贮蓄莘莘学子（shēn）祈祷金碧辉煌
查看答案
B:破折号“——”
C:感叹号“！”
D:贮蓄莘莘学子（shēn）祈祷金碧辉煌
下面句子中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）（）A:、我们每一位莘莘学子都应该明白自己肩负的责任。
B:诚：果真。
C:唱：同“倡”，倡导。
D:、艰苦的物质生活使他百无聊赖，但他从未放弃自己的理想。
查看答案
B:诚：果真。
C:唱：同“倡”，倡导。
D:、艰苦的物质生活使他百无聊赖，但他从未放弃自己的理想。
下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，恰当的一项是（）A:格物致知循大道，求真本信立高标。
B:融贯中西学已成，博通古今业无疆。
C:慕师恩众星北拱，瞻学谊群贤南飞。
D:学富雕龙文修天下，才雄走马星陨人间。
查看答案
B:融贯中西学已成，博通古今业无疆。
C:慕师恩众星北拱，瞻学谊群贤南飞。
D:学富雕龙文修天下，才雄走马星陨人间。
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )A:诳语/东游西逛 妊娠/披发左衽 沮丧/越俎代庖
B:拮据
C:陨石/殒身不恤桑梓/莘莘学子摭拾/遮人耳目
D:饿殍/桴鼓相应古刹/铩羽而归渎职/舐犊情深
查看答案
B:拮据
C:陨石/殒身不恤桑梓/莘莘学子摭拾/遮人耳目
D:饿殍/桴鼓相应古刹/铩羽而归渎职/舐犊情深
下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，最为恰当的一项是（3分）A:慕师恩众星北拱，瞻学谊群贤南飞。
B:融贯中西学已成，博通古今业无疆。
C:格物致知循大道，求真本信立高标。
D:学富雕龙文修天下，才雄走马星陨人间。
查看答案
B:融贯中西学已成，博通古今业无疆。
C:格物致知循大道，求真本信立高标。
D:学富雕龙文修天下，才雄走马星陨人间。
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）（2分）A:泯灭/抿嘴散漫/散文数不胜数/数见不鲜
B:汲取/吸收伎俩/歧视相形见绌/咄咄逼人
C:钻探/钻研相当/相声为人处世/为虎作伥
D:遒劲/劲头憔悴/纯粹含辛茹苦/莘莘学子
查看答案
B:汲取/吸收伎俩/歧视相形见绌/咄咄逼人
C:钻探/钻研相当/相声为人处世/为虎作伥
D:遒劲/劲头憔悴/纯粹含辛茹苦/莘莘学子
下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A:誉称／嗔目料理／撂挑子寻思细想／循名责实
B:擢升／斟酌占卜／哺乳期喁喁私语／向隅而泣
C:遒劲／靓装桎梏／滞纳金椎心泣血／缒城而出
D:荣膺／赝品稍息／少白头莘莘学子／回归桑梓
查看答案
B:擢升／斟酌占卜／哺乳期喁喁私语／向隅而泣
C:遒劲／靓装桎梏／滞纳金椎心泣血／缒城而出
D:荣膺／赝品稍息／少白头莘莘学子／回归桑梓
下列各句中，语言表达简明的一项是（）（3分）A:国庆假期，我在县城十字口偶然邂逅了一位初中同学。
B:《花千骨》是白子画同学的第一部处女作。
C:众多莘莘学子热议阳光大课间活动。
D:听了同学们的发言，王老师忍俊不禁。
查看答案
B:《花千骨》是白子画同学的第一部处女作。
C:众多莘莘学子热议阳光大课间活动。
D:听了同学们的发言，王老师忍俊不禁。
下列各组词语没有错别字的一组是（）。
A．发愤图强心无旁骛色彩斑斓旁征博引
B．众口铄金纵横捭阖贻笑大方向偶而泣
C．责无旁贷摇摇欲坠莘莘学子绵里藏针
D．危如垒卵伶牙利齿侃侃而谈不落窠臼
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A:弹劾／檀香木讷／方枘圆凿呼天抢地／强词夺理
B:熨帖／愠怒桑梓／莘莘学子自给自足／人才济济
C:裨益／毗连唆使／逡巡不前挑拨是非／调嘴弄舌
D:棱角／聆听辜负／沽名钓誉危如累卵／自吹自擂
查看答案
B:熨帖／愠怒桑梓／莘莘学子自给自足／人才济济
C:裨益／毗连唆使／逡巡不前挑拨是非／调嘴弄舌
D:棱角／聆听辜负／沽名钓誉危如累卵／自吹自擂
下列词语中，没有错别字的一项是()
A.誓不两立人才辈出沧海桑田雷厉风行
B.大材小用得鱼忘筌湮没无闻铤而走险
C.触类旁通甘之如饴挑肥捡瘦逡巡不前
D.删烦就简提心吊胆莘莘学子强弩之末
查看答案
A.誓不两立人才辈出沧海桑田雷厉风行
B.大材小用得鱼忘筌湮没无闻铤而走险
C.触类旁通甘之如饴挑肥捡瘦逡巡不前
D.删烦就简提心吊胆莘莘学子强弩之末
下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A:要帖/字帖遂心/半身不遂随声附和/曲高和寡
B:蛋壳/躯壳便利/大腹便便含辛茹苦/莘莘学子
C:果脯/胸脯解释/解甲归田骇人听闻/言简意赅
D:夹袄/夹被启蒙/蒙头转向屡见不鲜/鲜为人知
查看答案
B:蛋壳/躯壳便利/大腹便便含辛茹苦/莘莘学子
C:果脯/胸脯解释/解甲归田骇人听闻/言简意赅
D:夹袄/夹被启蒙/蒙头转向屡见不鲜/鲜为人知
“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是（ ）。
查看答案
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④